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五年级课文窃读记中描写作者惧怕的句子有哪些
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五年级课文窃读记中描写作者惧怕的句子有哪些
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我很快乐,也很惧怕——这种窃读 的滋味!的滋味!这句话是课文的中心句,这句话是课文的中心句,集中概括了窃 读的百般感受,也是作者情感的集中体现.读的百般感受,也是作者情感的集中体现.渴望读书,而又无力购买,“我”渴望读书,而又无力购买,因此只好 窃读” 也无非是只读不买.“窃读” 但所谓 窃” 也无非是只读不买..“ ,“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与 快乐,却时刻害怕被店员或老板发现受到训 快乐,却时刻害怕被店员或老板发现受到训 斥和驱赶,这种书中世界的吸引与沉迷,斥和驱赶,这种书中世界的吸引与沉迷,书 外世界的担忧与紧张,外世界的担忧与紧张,使快乐与惧怕交织在 一起,形成一种复杂的、难以言说的感受,一起,形成一种复杂的、难以言说的感受,正是窃读的滋味.正是窃读的滋味.
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