阅读下面的文字，完成1～6题。南方多没人，日与水居也。七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生

Question

阅读下面的文字，完成1～6题。

　　南方多没人，日与水居也。七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没。以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。

（苏轼《日喻》）

1.“没”的意思是“沉入水里”，读音为_________，“没人”的意思是__________________。

2.从“涉”到“浮”再到“没”是游水的三个阶段，所以“涉”的意思是（　　）

A.接触水　　　　　　B.害怕水　　　　　　C.徒步过水

3.文章中说游泳高手是因为“有得于水之道”，这句话的意思是（　　）

A.找到了过水的道理。

B.弄清了游泳的道理。

C.得到了会游泳人的传授。

D.领会了游水的方法、规律。

4.不会游水的人只是按别人的经验介绍去游泳，没有不被水淹没的。在原文中表达这个意思的语句是___________________

5.“夫没者则苟然哉”一句中“苟”可解释为“随便、轻易”，“然”是“如此，这样”的意思。这是一个__________句，大意是___________________。

6.这段话作者是通过打比方来说明一个道理的。请在原文中找出体现这个道理的中心句。

Answer 1

答案:

1.解析：根据提示的词语含义，可以知道“没”的读音，“没人”的含义也会轻易而解。

答案：mò　会潜水的人

2.解析：“七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣”揭示了这三个阶段，而且“涉”的这种含义今天仍在沿用，如跋山涉水。所以“涉”的意思是徒步过水。

答案：C

3.解析：由下文可以判断，这里的“道”应该是“规律、方法”的意思。

答案：D

4.解析：细读原文，根据上面各题和本题的提示可以了解文章大意，在此基础上不难找到原句。

答案：以其言试之河，未有不溺者也。

5.解析：在这个句子中，只要理解了“没者”“苟然”的含义，而且根据上下文判断出这是个反问句，那么这句话的大意就很明了了，翻译时注意句子通顺就可以了。

答案：反问　那会潜水的人难道是轻易能做到这样的吗

6.解析：经过上面几道题的提示和解答，我们对这篇短文的内容和主旨一定有一个较清楚的理解和把握了，作者是在用学游泳的方法告诉人们实践的重要性。在原文中找出能阐述这个道理的句子就可以了。

参考答案：故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。