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高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写两句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问
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高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写两句话。
要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。
雨巷 康桥 橘子洲 大堰河
例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?
要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。
雨巷 康桥 橘子洲 大堰河
例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?
▼优质解答
答案和解析
本题考查仿写句子.注意题中所给词语使语文教材中出现的景点或意象,任选一个即可,同时注意句式是“…,你的…,你的…,不正好…吗?”其中两个“你的”后,都是四个字,既是前面主语的特点,同时使用了拟人手法,最后是以反问结束.
答案示例:
康桥,你的温婉艳丽,你的脉脉含情,不正好唤醒了我沉睡的柔情吗
雨巷,你的凄婉迷离,你的幽怨冷漠,不正好应和了我彷徨的心境吗
答案示例:
康桥,你的温婉艳丽,你的脉脉含情,不正好唤醒了我沉睡的柔情吗
雨巷,你的凄婉迷离,你的幽怨冷漠,不正好应和了我彷徨的心境吗
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