(二)诫兄子严敦书马援援兄子严、敦，并喜说议，而通轻侠客①。援前在交趾②，还书诫之曰：“吾欲汝曹③闻人过失，如闻父母•之名，耳可得闻，

Question

                (二)

            诫兄子严敦书马援

     援兄子严、敦，并喜说议，而通轻侠客①。 援前在交趾②，还书诫之曰：“吾欲汝曹③闻人过 失，如闻父母•之名，耳可得闻，口不得言也。好 议论人长短妄是非正法④此吾所大恶也宁死不 愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣。所以 复言者，施衿结缡^⑤，申父母之戒，欲使曹汝不 忘之耳。龙伯高敦厚周慎，口无择言⑥ 谦约节 俭，廉公有威。吾爱之、重之，愿汝曹效之。杜 季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所 失⑦;父丧致客，数群毕至。吾爱之、重之，不愿 汝曹效也。效⑧伯高不得，犹为谨敕之士，所谓 ‘刻鹤不成尚类鹜，者也；效季良不得，陷⑨为天 下轻薄子，所谓画虎不成反类狗，者也。讫今 季良尚未可知，郡将下车辄切齿⑩;州郡以为 言⑪，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。”

(选自《古文观止》)

[注释]

①侠客：结交轻浮的侠客。② 交趾：指今五 岭山脉以南，广东、广西的大部分地区和越南的 北部、中部一带。③汝曹：你们。曹：辈。④妄是 非正法：胡乱地评论正常的法度。⑤施衿(jTn) 结 缡(I) ：古代女子出嫁，母亲替女儿穿上衣服，结 好佩巾，象征父母的训诫。⑥口无择言：指不喜 欢讥议。⑦清浊无所失：指不论品行好坏都结 交。⑧效：学习。⑨陷：堕落。⑩郡将下车辄切 齿：指郡将到任的时候都对他咬牙切齿的样子。 ⑪州郡以为言：州郡的人把这件事说了。

你能试着翻译这篇文章吗？

1. 解释下列加点的字。

(1) 如闻父母之名： (2) 汝曹知吾恶之甚矣：

(3) 所心复言者: (4) 数郡毕至:  

(5) 下车辄切齿: (6) 是以不愿子孙效也:  

2. 用“/”给文中加线的句子断句。

好 议 论 人 长 短 妄 是 非 正 法 此 吾 所 大 恶 也 宁 死 不愿 闻 子 孙 有 此 行 也。

3. 把下列句子翻译成现代汉语。

(1) 吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名。

(2) 吾常为寒心，是以不愿子孙效也。

4. 马援写信的起因是什么？

5. 作者在信中列举尤伯高、杜季良的表现的用意是什么？这样写的好处是什么？

Answer 1

1. (1) 听见(2) 很，非常(3) —再强调(4) 全，都 ⑸ 就(6) 即“以是”，因此

2. 好议论人长短/妄是非正法/此吾所大恶也/宁死不愿闻子孙有此行也。

3. (1) 我希望你们听说了别人的过失，像听见了父母的名字。(2) 我常常为他寒心，这就是我不希望子孙向他 学习的原因了。

4. 马援的侄子马严、马敦平时喜讥评时政结交侠客，

令他担忧，虽远在交趾军中，还是写了这封情真意切的信。文章出语恳切，言词之中饱含长辈对晚辈的深情关怀 和殷殷期待。

5. 作者用对当世贤良的作为得失加以对比评析，结合 自己观察土生的经验，来警示晚辈，充满关爱而又发人深 省。这样写用历史人物影射时事，内涵深刻，表明心迹，让人易于接受。

[参考译文]我的兄长的儿子马严和马敦，都喜欢谈论别人的事，而且爱与侠士结交。我在前往交趾的途中，写信告诫他们：“我希望你们听说了别人的过失，像听见了父母的名字：耳朵可以听见，但嘴中不可以议论。喜欢议论 别人的长处和短处，胡乱评论朝廷的法度，这些都是我最深恶痛绝的。我宁可死，也不希望自己的子孙有这种行为。你们知道我非常厌恶这种行径，所以我是一再强调的。就像女儿在出嫁前，父母一再告诫的一样，我希望你 们牢牢记住。龙伯高这个人敦厚诚实，说出的话没有什么可以指责的。谦约节俭，待人又不失成严。我爱护他、敬重 他希望你们向他学习。杜季良这个人豪侠好义.有正义感.把别人的忧愁作为自己的忧愁 把别人的快乐作为自己的快乐，无论什么人都结交。他的父亲去世时，来了很多人。我爱护他、敬重他 但不希望你们向他学习。(因为) 学习龙伯高不成功，还可以成为谨慎谦虚的人。就所谓“刻鹄不成尚类鹜”。而一旦学习杜季良不成功，那你们就成了纨绔子弟。就所谓“画虎不成，反类犬”。到现今杜季良还不知晓，郡将到任就令人怨恨，百姓的意见很大。我常常为他寒心，这就是我不希望子孙向他学习的原因了。