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长歌行(汉乐府)青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何日复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。(1)作者借百川归海、一去不回来
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长歌行(汉乐府)
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何日复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。(1)作者借百川归海、一去不回来比喻韶光之匆匆易逝,劝勉世人___。
(2)这首诗以景寄情,由情入理,诗中描写了哪些景物,请你找出来。
(3)这首诗哪两句充满了人生哲理?
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何日复西归。
少壮不努力,老大徒伤悲。(1)作者借百川归海、一去不回来比喻韶光之匆匆易逝,劝勉世人___。
(2)这首诗以景寄情,由情入理,诗中描写了哪些景物,请你找出来。
(3)这首诗哪两句充满了人生哲理?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握.作答此类题目,一定要认真阅读诗作,正确理解其意思,然后结合题目的要求作答.诗中用了一连串的比喻,来说明应该好好珍惜时光,及早努力.
(2)本题是对诗歌中意象的考查.解答此题的关键是在了解诗歌大意的基础上,能准确把握描写的景物即可,一般用原诗词中的词语回答即可.景物有:葵、朝露、阳春、万物、花叶、百川.
(3)本题是对主旨的把握.句末中的“徒”字意味深长:一是说老大无成,人生等于虚度了;二是说老年时才醒悟将于事无补,徒叹奈何,意在强调必须及时努力.少壮不努力,老大徒伤悲充满了人生哲理.
答案:
(1)要珍惜光阴,有所作为(惜时劝学)
(2)葵、朝露、阳春、万物、花叶、百川.
(3)少壮不努力,老大徒伤悲.
译文
园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升.
春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣.
常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零.
百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?
少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生.
(2)本题是对诗歌中意象的考查.解答此题的关键是在了解诗歌大意的基础上,能准确把握描写的景物即可,一般用原诗词中的词语回答即可.景物有:葵、朝露、阳春、万物、花叶、百川.
(3)本题是对主旨的把握.句末中的“徒”字意味深长:一是说老大无成,人生等于虚度了;二是说老年时才醒悟将于事无补,徒叹奈何,意在强调必须及时努力.少壮不努力,老大徒伤悲充满了人生哲理.
答案:
(1)要珍惜光阴,有所作为(惜时劝学)
(2)葵、朝露、阳春、万物、花叶、百川.
(3)少壮不努力,老大徒伤悲.
译文
园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升.
春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣.
常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零.
百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?
少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生.
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