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1.“公输班服”一句中的“服”字有何作用?2.概括本文的中心意思.3.墨子认为楚国不应该攻打宋国的理由是什么?4.从什么地方可以看出墨子善于论辨?试做简要分析(1)……(2)……五,用
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1.“公输班服”一句中的“服”字有何作用?2.概括本文的中心意思.3.墨子认为楚国不应该攻打宋国的理由是什么?4.从什么地方可以看出墨子善于论辨?试做简要分析 (1) ……(2)…… 五,用简洁的语言介绍课文告诉我们的道理 五分钟内回答加哦
▼优质解答
答案和解析
1、被说服
2、反映了墨家反对侵略别国的非攻思想,表现了墨子为实现自己的政治主张不辞辛劳的可贵精神和善于辩论的政治才能.
3、宋国并没有罪.且楚国人民稀少,无谓的战争只能牺牲更多的人.
4、(1)说理时不直来直往,而是巧譬善喻,旁敲侧击,以引对方进入自己的圈套.
(2)连用三个"不可喂",从多方面揭露对方“义不杀少而杀众”的矛盾和“义”的虚伪性,从而使其无从辩解,只得折服.
5、只有把道义和实力结合起来,才能迫使侵略者收敛其野心.
2、反映了墨家反对侵略别国的非攻思想,表现了墨子为实现自己的政治主张不辞辛劳的可贵精神和善于辩论的政治才能.
3、宋国并没有罪.且楚国人民稀少,无谓的战争只能牺牲更多的人.
4、(1)说理时不直来直往,而是巧譬善喻,旁敲侧击,以引对方进入自己的圈套.
(2)连用三个"不可喂",从多方面揭露对方“义不杀少而杀众”的矛盾和“义”的虚伪性,从而使其无从辩解,只得折服.
5、只有把道义和实力结合起来,才能迫使侵略者收敛其野心.
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