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沙子与海绵一桶水倒在干沙堆上,水立刻无影无踪,沙子表面都是湿乎乎的,好像吸满了水。但是抓一把湿沙子却挤不出水来。这是因为沙子并没有真正把水吸进去,而是让水顺着无数

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沙子与海绵
一桶水倒在干沙堆上,水立刻无影无踪,沙子表面都是湿乎乎的,好像吸满了水。但是抓一把湿沙子却挤不出水来。这是因为沙子并没有真正把水吸进去,而是让水顺着无数个缝隙流走了,这只能算“过 水”。这样的沙子再经风吹日晒,就会立刻干燥如故了。
而海绵呢,却与沙子不同。将一块海绵浸在水中,再拿出来看时,它已经喝得饱饱的了,用手一捏,就可以挤出水来,可见海绵是吸到了水,并且储存起来了。
由此我想到了在学习上存在的与此相似的两种情况。有的同学读书很不认真,一翻就是几页,一目十行,只看字面,不动脑筋,粗枝大叶,不求甚解,一无所获。这正是“沙子过水式”的学风。但是也有很多同学在看书学习中,不但做笔记,而且勤于思考,善于联想,由此及彼,由表及里,融会贯通,真正是“海绵吸水式”的学风。
我们应该提倡“海绵吸水式”的学风,吸得进去,挤得出来,读了书就长了见识,增加了学问,而不能像沙子过水似的看了一遍书却一无所获。
1、“而海绵呢,却与沙子不同。”这句话叫( )句,起( )作用
2、沙子的特点是( ),海绵的特点是( ),作者采用( )的写法来叙述的。
3、概括第三自然段的主要意思(字数不超过20字)
▼优质解答
答案和解析
1.过渡句,起承上启下的作用
2.浮躁 务实 拟人
3.第三自然段主要是将两种截然不同的学习方法进行比较。
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