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阅读材料,完成完成下列题。(1)将下段文字中划线句子用“/”断句。(限断4处)白仁甫《秋夜梧桐雨》剧,沉雄悲壮,为元曲冠冕。然所作《天籁词》,粗浅之甚,不足为稼轩奴
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阅读材料,完成完成下列题。
(1)将下段文字中划线句子用“/”断句。(限断4处)
白仁甫《秋夜梧桐雨》剧,沉雄悲壮,为元曲冠冕。然所作《天籁词》,粗浅之 甚,不 足 为 稼 轩 奴 隶 岂 创 者 易 工 而 因 者 难 巧 欤 抑 人 各 有 能 有 不 能 也 读 者 观 欧 秦 之 诗 远 不 如 词 足 透 此 中 消 息。
(选自《人间词话》)(2)文段中“稼轩”指___(朝代)著名词人___。
(3)《人间词话》的作者是___,他在该书中提出了“___”,是他在接受了西方美学思想之后对中国旧文学所作的评论,影响深远。
(4)根据文意,写出“同一作家不同文体的作品有高下之分”的两点原因。(用自己的话回答)
(1)将下段文字中划线句子用“/”断句。(限断4处)
白仁甫《秋夜梧桐雨》剧,沉雄悲壮,为元曲冠冕。然所作《天籁词》,粗浅之 甚,不 足 为 稼 轩 奴 隶 岂 创 者 易 工 而 因 者 难 巧 欤 抑 人 各 有 能 有 不 能 也 读 者 观 欧 秦 之 诗 远 不 如 词 足 透 此 中 消 息。
(选自《人间词话》)(2)文段中“稼轩”指___(朝代)著名词人___。
(3)《人间词话》的作者是___,他在该书中提出了“___”,是他在接受了西方美学思想之后对中国旧文学所作的评论,影响深远。
(4)根据文意,写出“同一作家不同文体的作品有高下之分”的两点原因。(用自己的话回答)
▼优质解答
答案和解析
(1)“岂”“抑”一般用于句首,前面停顿;“也”一般用于句末,后面停顿;“读者观欧秦之诗远不如词”和“足透此中消息”前后构成因果关系,中间停顿.译文为:连给辛弃疾当奴隶都不配.难道说,开创文体的人比较容易写得工巧,而承袭的人却难以企及?还是说人各有自己擅长的文体?读者看欧阳修和秦观的诗远不如他们的词写的好,这应该足以说明其中的道理了吧.
(2)此题考查文学常识.重在平时积累.
(3)此题考查文学常识.重在平时积累.
(4)本题要概括“同一作家不同文体的作品有高下之分”的两点原因,主要抓住“岂创者易工而因者难巧欤”和“抑人各有能有不能也”这两个问句概括即可.
答案:
(1)不足为稼轩奴隶/岂创者易工而因者难巧欤/抑人各有能有不能也/读者观欧秦之诗远不如词/足透此中消息.
(2)南宋(宋) 辛弃疾(2分)
(3)王国维 境界说
(4)①开创文体的人比较容易写得工巧,而承袭的人却难以企及.②各人都有自己擅长的文体.((2分),答出一点得1分)
译文为:
白朴所作的戏剧《秋夜梧桐雨》,沉雄悲壮,堪称元曲当中的冠军之作.但他所写的《天籁词》,极其粗糙浅显,连给辛弃疾当奴隶都不配.难道说,开创文体的人比较容易写得工巧,而承袭的人却难以企及?还是说人各有自己擅长的文体?读者看欧阳修和秦观的诗远不如他们的词写的好,这应该足以说明其中的道理了吧.
(2)此题考查文学常识.重在平时积累.
(3)此题考查文学常识.重在平时积累.
(4)本题要概括“同一作家不同文体的作品有高下之分”的两点原因,主要抓住“岂创者易工而因者难巧欤”和“抑人各有能有不能也”这两个问句概括即可.
答案:
(1)不足为稼轩奴隶/岂创者易工而因者难巧欤/抑人各有能有不能也/读者观欧秦之诗远不如词/足透此中消息.
(2)南宋(宋) 辛弃疾(2分)
(3)王国维 境界说
(4)①开创文体的人比较容易写得工巧,而承袭的人却难以企及.②各人都有自己擅长的文体.((2分),答出一点得1分)
译文为:
白朴所作的戏剧《秋夜梧桐雨》,沉雄悲壮,堪称元曲当中的冠军之作.但他所写的《天籁词》,极其粗糙浅显,连给辛弃疾当奴隶都不配.难道说,开创文体的人比较容易写得工巧,而承袭的人却难以企及?还是说人各有自己擅长的文体?读者看欧阳修和秦观的诗远不如他们的词写的好,这应该足以说明其中的道理了吧.
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