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适合用于小学校园文化墙的六十至百字左右的劝学类、励志类、导行类经典古文原文或节选.希望能够体现一所国学特色学校的文化底蕴.内容不要太生僻,适合小学生阅读,但也不要太通俗.一
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适合用于小学校园文化墙的六十至百字左右的劝学类、励志类、导行类经典古文原文或节选.
希望能够体现一所国学特色学校的文化底蕴.内容不要太生僻,适合小学生阅读,但也不要太通俗.一共需要三段文字,请注明每段文字的出处.
不过最好不是故事型的文字,而是像还有最后一段那样的一段比较系统的文字.最好是百字左右啊:)
希望能够体现一所国学特色学校的文化底蕴.内容不要太生僻,适合小学生阅读,但也不要太通俗.一共需要三段文字,请注明每段文字的出处.
不过最好不是故事型的文字,而是像还有最后一段那样的一段比较系统的文字.最好是百字左右啊:)
▼优质解答
答案和解析
一、古训
一年之计在于春,一日之计在于寅,一家之计在于和,一生之计在于勤.
三人同行,必有我师,择其善者而从之,其不善者而改之.
忠言逆耳利于行,良药苦口利于病.
《论语》 学而篇
子曰:「学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?」
子曰:「弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁.行有馀力,则以学文.」
《弟子规》入 则 孝
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 出必告 反必面
子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”
想到 得到 中间差做到,
不做准备的人,是准备失败的人.
一年之计在于春,一日之计在于寅,一家之计在于和,一生之计在于勤.
三人同行,必有我师,择其善者而从之,其不善者而改之.
忠言逆耳利于行,良药苦口利于病.
《论语》 学而篇
子曰:「学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?」
子曰:「弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁.行有馀力,则以学文.」
《弟子规》入 则 孝
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 出必告 反必面
子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”
想到 得到 中间差做到,
不做准备的人,是准备失败的人.
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