“今夫封建者，继世而理；继世而理者，上果贤乎，下果不肖乎？则生人之理乱未可知也。将欲利其社稷以一其人之视听，则又有世大夫世食禄邑，以尽其封略，圣贤生于其时，亦无以立于
“今夫封建者，继世而理；继世而理者，上果贤乎，下果不肖乎？则生人之理乱未可知也。将欲利其社稷以一其人之视听，则又有世大夫世食禄邑，以尽其封略，圣贤生于其时，亦无以立于天下，封建者为之也。岂圣人之制使至于是乎？”根据以上材料，作者认同的是（ ）
A. 分封制
B. 郡县制
C. 郡国并行制
D. 宗法制
故选B．
孟子曰：“人之所不学而能者,其良能也；所不虑而知者,其良知也.孩提之童无不知爱其亲者,及其长也,无 2020-06-16 …
用斜线（／）给下面短文断句。人之所不学而能者其良能也所不虑而知者其良知也孩提之童无不知爱其亲者及其 2020-06-16 …
请用斜线（/）给下文画线的部分断句。（3分）古之君子其处己也厚其取名也廉是以实浮于名而世诵其美不厌 2020-06-21 …
"人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者, 2020-06-22 …
阅读以下材料,回答下列问题：材料1：孔子说：“生而知之者,上也；学而知之者,次也；困而学之,又其次 2020-06-22 …
阅读课内文言文选段，完成5－8题（12分）。㈠秦以攻取之外小则获邑大则得城较秦之所得与战胜而得者其 2020-06-28 …
《孟子·尽心上》中提到“人之所不学而能者其良能也;所不虑而知者其良知也。”由此孟子强调aA．性本善 2020-07-04 …
用斜线（/）给文中划波浪线的部分断句（3分）古之君子其处己也厚其取名也廉是以实浮于名而世诵其美不厌以 2020-11-10 …
下列各组句子中加点字的意义与用法相同的一项是A（于）向使三国各爱其地,齐人勿附于秦/于其身也,则耻师 2020-12-15 …
较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败……较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍；诸侯之 2020-12-29 …