阅读下面一段文字，完成下列各题。苏东坡得以吃上新鲜荔枝，是在其晚年被贬谪到当时的烟瘴之地惠州的时候。在那里，他为荔枝的甘醇所征服，写下了那首脍灸人口的《惠州一绝》．

Question

阅读下面一段文字，完成下列各题。
    苏东坡得以吃上新鲜荔枝，是在其晚年被贬谪到当时的烟瘴之地惠州的时候。在那里，他为荔枝的甘醇所征服，写下了那首脍灸人口的《惠州一绝》．有了荔枝可以大块朵颐，东坡居士竟然顾不得岭南的酷热难耐，也不理会贬谪的颠沛落泊，心甘情愿待在广东不走了。但他痛感于百姓疾苦，曾就上贡荔枝写诗说“我愿天公怜赤子，莫生尤物为疮痛^①”，甲苍天不要有荔枝这种佳果以免让百姓怨声载道。
    我国幅员广阔，川、粤、闽、桂等省都盛产荔枝。各省乙，努力发展本地区的特有荔枝品种。如今每年六月，荔枝飘香。一串串果实红彤彤、沉甸甸，压弯了枝头，惹人喜爱。摘下一颗，剥开龟裂的外壳，露出晶莹剔透的果肉，令人垂涎欲滴。除了给人以味觉享受，成熟的荔枝点缀在翠绿的枝叶之间，格外诱人。绿叶云舒，朱食星映，说的是初熟之际，稀疏点缀的微妙；灼灼若朝霞之映日，离离如繁星之丽天，说的是全树果实累累的胜景。“香连翠叶真堪画，□□□□□□□”，荔枝丙以其味美，丁以其可爱的外貌赢得人们的青睐。
【注】①疮疳：疮疡，伤痕，引申为祸害。
（1）文中的字形和加点字的注音都正确的一项是___。

A．烟瘴（zhàng）	贬谪大块朵颐
B．剔（tì）透幅员	怨声载（zài）道
C．龟（jūn）裂胜景	脍灸人口
D．落泊（bó）垂涎	果实累（léi）累

（2）在文中方格处填入下列诗句，恰当的一项是___。

A．玉雪肌肤罩绛纱	B．露浓冰厚更芳馨
C．红透青笼实可怜	D．可怜生处是天涯

（3）在文中甲、乙、丙、丁处依次填入词语，恰当的一项是___。
A．祈求因利乘便不是而是
B．祈求因地制宜不仅更
C．乞求因势利导不是而是
D．乞求因时制宜不仅更。

Answer 1

（1）本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音，能力层级为识记A；识记并正确书写现代常用规范汉字．能力层级为识记A．
由选项可知，大多为形近字、多音字．可结合着词语意义及词性，结合着文中具体语境分析作答．
A“大块朵颐”犯了形近字的错误，应为“大快朵颐”；
B项，“剔透”的“剔”，属于方言误读，应读tī；
C项，“脍灸人口”为形近字错误，应为“脍炙人口”．
故选：D
（2）本题考查识记文学常识，能力层级为识记A；鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，能力层级为鉴赏评价D．
此题考查文学常识和鉴赏诗句的能力．解答此题，既可以根据对文学常识的记忆，也可根据对语段内容的感知与理解，联系上下文具体语境分析作答．由下文“以其可爱的外貌赢得人们的青睐”可知，C项，“红透青笼实可怜”符合其语境．且从内容来看，本诗说的是荔枝，且是成熟的荔枝，可排除A、B两项，从对仗的角度看，“香连”对“红透”、“翠叶”对“青笼”、“真堪画”对“实可怜”．
故选：C
（3）本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力，能力层级为表达运用E．
此题考查近义词的辨析能力．可根据词义及上下文具体语境分析作答．
祈求：恳切地希望或请求；乞求：请求给予．
因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的措施．因时制宜：根据不同时期的具体情况，采取适当的措施．因利乘便：凭藉有利的形势，指利用有利条件．因势利导：顺着事情发展的趋势，向有利于实现目的方向加以引导．
“不是…而是…”表并列；“不仅…更…”表递进．
据语境分析，甲后的“苍天”表明应填“祈求”；乙处应是“根据各地的具体情况，制定适宜的措施”，应填“因地制宜”；丙丁句子形成递进关系，应填“不仅…更…”．
故选：B

参考答案：
（1）D
（2）C
（3）B