早教吧作业答案频道 -->语文-->
读诗①“如饮甘醇,如食美珍,如沐春风”在文中指什么?②“余音绕梁”是说那是文意味③为什么会“三月不知肉味矣”?4.“文如其人!不错的,文字是作者意识形态的表达,诗歌同样表达的是诗
题目详情
读诗
①“如饮甘醇,如食美珍,如沐春风”在文中指什么?
②“余音绕梁”是说那是文意味
③为什么会“三月不知肉味矣”?
4.“文如其人!不错的,文字是作者意识形态的表达,诗歌同样表达的是诗人品格和心境.”你读了韩复渠的打油诗后,能大致看得出他的品格吗?
①“如饮甘醇,如食美珍,如沐春风”在文中指什么?
②“余音绕梁”是说那是文意味
③为什么会“三月不知肉味矣”?
4.“文如其人!不错的,文字是作者意识形态的表达,诗歌同样表达的是诗人品格和心境.”你读了韩复渠的打油诗后,能大致看得出他的品格吗?
▼优质解答
答案和解析
3.1 如饮甘醇
像喝了甘洌醇厚的美酒一般欢喜满足
如食美珍
像吃了美味珍贵的食物一般内心畅快,身心愉悦
如沐春风
象坐在春风中间,比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶,犹言和高人相处,就像受到春风的吹拂一般.成语中的“春风”不再是本义,而是比喻义.现多用作指受到老师的教导.在文中指读诗领悟诗意后的感受,如身临其境一样.
3.2 题目没看懂!
3.3本意指在三个月内,吃肉都不知味道.用在此处,意指读诗认真,专心一意,全神贯注,别的事都不放在心上,所以会三月不知肉味
4、诙谐,不善言辞,率直的品格
像喝了甘洌醇厚的美酒一般欢喜满足
如食美珍
像吃了美味珍贵的食物一般内心畅快,身心愉悦
如沐春风
象坐在春风中间,比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶,犹言和高人相处,就像受到春风的吹拂一般.成语中的“春风”不再是本义,而是比喻义.现多用作指受到老师的教导.在文中指读诗领悟诗意后的感受,如身临其境一样.
3.2 题目没看懂!
3.3本意指在三个月内,吃肉都不知味道.用在此处,意指读诗认真,专心一意,全神贯注,别的事都不放在心上,所以会三月不知肉味
4、诙谐,不善言辞,率直的品格
看了 读诗①“如饮甘醇,如食美珍,...的网友还看了以下:
一名学生在教师节写了一首诗献给自己的老师:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬 2020-05-16 …
“诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识甘露浇开我们理想的花朵!您用心 2020-07-04 …
为迎接教师节的到来,一名学生写了一首诗献给自己的老师,这首诗是:“诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!加减乘 2020-11-29 …
今年教师节,一名学生写了一首诗献给自己的老师,这首诗是:“诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!加减乘除,算不 2020-11-29 …
“诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵:您用心 2020-11-29 …
一名学生在教师节写了一首诗献给自己的老师:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬! 2020-11-29 …
一位同学在教师节这一天发了一条短信给老师,他写道:加减乘除,算不尽您作出的贡献;诗词歌赋,颂不完对您 2020-11-29 …
一名学生在教师节发给老师的祝福短信中说:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您 2020-11-29 …
为迎接2015年第三十一个教师节的到来,一名学生写了一首诗献给自己的老师,这首诗是:“诗词歌赋,颂不 2020-11-29 …
2015年9月10日是我国第31个教师节,一名学生写了一首赞美诗献给自己的老师:“诗词歌赋,颂不完对 2020-11-29 …