1840年至1919年间的中国近代史，既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国在各方面逐步走向近代化的历史。材料一清朝大学士徐桐对有人把美国翻译成“美利坚”十分恼火，

Question

1840年至1919年间的中国近代史，既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国在各方面逐步走向近代化的历史。
材料一   清朝大学士徐桐对有人把美国翻译成“美利坚”十分恼火，说我们中国什么都是美的，美国还有什么“美”的？我们中国什么都顺利，美国还有什么可“利”的？我们帝国军队的兵器无所不坚，美国还有什么“坚”的？
                                                                                                                            --《世载堂杂记》
材料二   “是书何以作？曰为以夷攻夷而作，以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”
                                                                                                                          --《海国图志•序》
材料三   “变者，天下之公理也”。
                                                                                                                                 --梁启超
请回答：
（1）材料一反映了当时统治者是怎样认识世界的？
（2）材料二中最核心的主张是什么？
（3）从材料一到材料三的变化，结合所学知识谈谈中国在近代化过程中取得了怎样的进步？

Answer 1

（1）由材料一“说我们中国什么都是美的，美国还有什么‘美’的？我们中国什么都顺利，美国还有什么可‘利’的？我们帝国军队的兵器无所不坚，美国还有什么‘坚’的？”可知，这反映了当时统治者对世界一无所知，认为清朝是“天朝大国”．
（2）由材料二“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作．”可知，材料最核心的主张是“师夷长技以制夷”．
（3）由上述材料可知，中国由材料一中的对西方的一无所知，到材料二主张学习西方先进的技术，再到材料三中主张变法，学习西方的政治制度，由浅入深，由表及里的过程．
故答案为：
（1）对世界一无所知，认为清朝是“天朝大国”．
（2）“师夷长技以制夷”．
（3）表明中国已经由对西方的一无所知，到学习西方的军事科技，再到更深层次的借鉴西方的政治制度．（言之有理即可）