早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史,也是中国追随世界潮流,走向近代化的历程。阅读下列材料回答问题。材料一:梁启超在《五十年中国进化概论》中说:“

题目详情

中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史,也是中国追随世界潮流,走向近代化的历程。阅读下列材料回答问题。

  材料一:梁启超在《五十年中国进化概论》中说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期,先从机器上感觉不足……于是福州船政学堂、上海制造总局等渐次设立起来。……第二期是从制度上感觉不足……第三期便是从文化上感觉不足。”

  材料二:“物竞、天择二义,发于英人达尔文。达著《物种由来》一书……盖自有哥白尼而后天学明,亦自有达尔文而后生理确也。斯宾塞尔者,与达同时,亦本天演著《天人会通论》,举天、地、人、形气、心性……其说尤为精辟宏富。”

  材料三:“驱除鞑奴,恢复中华”即以革命的手段推翻满洲贵族统治,变半殖民地的中国为民族独立的中国。“并不是恨满洲人,是恨害汉人的满洲人。假如我们实行革命的时候,那满洲人不来阻害我们,决无寻仇之理。”

  材料四:

“拒签和约”是……的一项重要成果,全国人民为此进行了坚决斗争。山东各界代表到北京请愿,代表团在济南起程之际,山东父老环跪车站,泣不成声,嘱代表等“请求不遂,不得生还”。天津、陕西等地赴北京代表,在新华门冒雨伫立一天一夜。陕西代表学生代表屈武“长跪痛哭,以首触地有声”,激愤地说:“现在国家都要亡了,如果政府再不想办法,不答应学生的要求,我们只好以死力争。”6月28日是和约签字之日,旅法华工和留学生3万余人,奔走呼号,强烈要求北京政府代表拒绝签字。他们围住了代表的寓所,不准代表出门。扬言“如果出门,当扑杀之”。

回答:

(1)指出材料一中第一至第三期与学习西方过程相联系的历史事件。

(2)材料二中的文字出自哪本书?该书的译者是谁?

(3)材料三对应的是“三民主义”中的哪个部分?“三民主义”是由谁提出来的?

(4)材料四反映的是我国历史上的哪次运动?该运动产生了什么重要影响?

▼优质解答
答案和解析

  (1)第一期指的是洋务运动;第二期指的是戊戌变法;第三期指的是新文化运动。

  (2)《天演论》;严复。

  (3)民族主义。孙中山。

  (4)五四运动。五四运动扩大了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义与中国工人运动的结合,五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。

看了 中国近代史既是中国沦为半殖民...的网友还看了以下:

管仲:“政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心”。这对我们的启示是()A.让人民群众积极参与社会管  2020-04-07 …

漫画《能否再多几个桶?》给我们的启示是,政府必须履行()A.组织社会主义文化建设的职能B.提供社会  2020-04-08 …

依此填入下列横线处的成语,最恰当的一组是()①法国十八世纪伟大的启蒙思想家卢梭的《社会契约论》,给  2020-04-08 …

依此填入下列横线处的成语,最恰当的一组是()①法国十八世纪伟大的启蒙思想家卢梭的《社会契约论》,给  2020-04-08 …

我国的社会主义事业在改革开放前所经历的曲折和失误,给我们青年学生的启迪是A.一切从建设有中国特色的  2020-05-02 …

梁启超在《少年中国说》中曾写道:“造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者,  2020-05-13 …

2010年,一些热点词汇留给了人们深刻的印象和意味深长的启示。请在下列词汇中任选两个(“嫦娥二号”  2020-05-14 …

明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之等人提倡经世致用,反对君主专制,这主要是基于他们()A.对先秦诸子学  2020-05-17 …

系统启用的功能用于已安装系统(或模块)的启用,并记录启用日期和启用人,对系统启用描述下列正确的是()  2020-05-31 …

结合所学唐朝的一系列的治国举得,你认为这些措施对现代社会有什么启示  2020-06-11 …