阅读下列材料，回答问题。材料一雅典贵族通过元老院的形式，控制着政治和宗教生活。公民大会虽然存在，但权力很小。许多雅典农民因为不能偿还债务而沦为奴隶，他们以自身为

Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一 雅典贵族通过元老院的形式，控制着政治和宗教生活。公民大会虽然存在，但权力很小。许多雅典农民因为不能偿还债务而沦为奴隶，他们以自身为抵押向贵族借债。农民们一次次地要求取消债务，将土地归还穷人，雅典似乎走到了内战的边缘。雅典贵族对危机做出了反应，公元前594年他们选择了梭伦这位具有改革思想的贵族做首席执政官。

——（美国）杰克逊·J·斯皮瓦格尔《西方文明简史》

材料二 除却欠债千家乐，重获自由万民祥，……挣脱枷锁出牢笼，海阔天空任翱翔。

——梭伦

材料三 我已将适当的权力给予民众，绝不会故意剥削或纵情泛滥，就是那些富有和高贵的人士，提出的忠告在于知耻和守分，执着盾牌我屹立在两派之间，双方的权利不可以相互侵犯。

——梭伦

材料四 雅典人之所以这时候邀请梭伦出来，是因为当时雅典正面临危机——贫富分化严重，富有者和贫穷者的分化正在激化。……梭伦上台后，他所面对的情景要比想象中困难得多——穷人强烈要求平分富人的财产，梭伦当然不能支持农民的这一极端要求，不过也必须让穷人得到实惠。

——白海军《光荣希腊》

（1）据材料一，概括梭伦改革前雅典社会问题的具体表现。结合所学知识，指出梭伦改革的目的。
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（2）材料二的诗句反映了梭伦改革的哪一重要举措？这一举措直接产生了怎样的历史作用？
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（3）材料三的诗句体现了梭伦怎样的改革理念？据材料四归纳能够论证这一理念的重要举措。
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（4）结合所学知识指出，梭伦的这一改革理念产生了怎样的积极影响？
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Answer 1

（1）表现：贵族专政。农民（平民）社会地位低下；农民（平民）生活贫困，容易沦为债务奴隶。目的：缓和阶级矛盾（或巩固奴隶主统治）。
（2）举措：颁布“解负令”（或废除债务奴隶制）。作用：解除了债务奴隶制对平民的威胁；让欠债为奴的平民重获土地和自由。
（3）理念：中庸（或折中、不偏不倚）。举措：不平分富人的财产，但也让穷人得到实惠。
（4）影响：这一理念可以缓解矛盾，减少阻力，推动改革成功。