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阅读下段文字,完成问题母亲的鞋架夜深了,下了整整一天的秋雨还在淅淅沥沥地敲打着楼外的玻璃窗,发出滴滴答答的响声,母亲从我的记忆深处蹑手蹑脚地走出她的小房……随
题目详情
阅读下段文字,完成问题
母 亲 的 鞋 架 夜深了,下了整整一天的秋雨还在淅淅沥沥地敲打着楼外的玻璃窗,发出滴滴答答的响声,母亲从我的记忆深处蹑手蹑脚地走出她的小房……
随着职务的提升,不仅工作忙碌,应酬也多了起来,我回家再无规律。妻子渐渐习惯了,我每每回家太晚,她抱怨几句便不再理睬我。一次深夜回家,看到母亲在她的房门口,显然是在等我。我带着责备地说她:“娘,不用惦记我。您这么大年纪了,该多休息。”母亲结巴着说:“娘知道,娘担心你……”
那以后,再没有看到母亲等在房门口。
母亲只有我这么一个儿子,因为父亲早亡,我结婚后,母亲便跟着我和妻子同住。只有小学文化的母亲,牵挂着我爱着我,却最大限度地给我飞翔的自由。
这一天,夜里回到家门口时,屋里传来了清脆的钟声---是大厅墙上老式挂钟报时的声音。抬手看看表,12点。“她们应该都睡了吧。”我想着,轻手轻脚地开门关门,脱鞋进房间……第二天吃早饭时,母亲突然对我说:“你昨天晚上怎么回来那么晚?都12点了吧?这样不好……”我一下愣住了,不知道母亲怎么会这么清楚。我边往母亲的碗里夹菜,一边敷衍着:“娘,我知道了。”以后,每次我回家晚了,第二天母亲总会大概地说出我回家的时间,但不再多说什么。我知道---母亲是在提醒我别回家太晚,提醒我不能对家过于疏淡。而我心头的疑问也越来越大:我每次晚归,母亲是怎么知道的呢?
母亲在她43岁那年,因为一场意外,双眼失明,此后便一直生活在无光的世界。那晚,我又是临近12点才回到家中。因为酒喝得太多,我没有回房间睡觉,悄悄地去了阳台,想吹吹风,清醒一下。站了一会,大厅又传来报时的钟声,十二下,清脆而有节奏感,我开始踱回房间。刚到门口,我呆住了,在月光下,母亲正俯身在鞋架前,摸索着鞋架上的一双双鞋---她拿起一双放到鼻子前闻一闻,然后放回去,再拿起另一双……直到闻到我的鞋后,才放好鞋,直起身,转回她的房间。原来,母亲每天都是等待我的回来,为了不影响我和妻子,她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回到家中,总是数着挂钟的钟声来确定时间。而她判断我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子闻。我的泪水悄然滑出眼眶。我已经习惯以事业忙碌为借口疏淡了对母亲的关心,但母亲却像从前一样时刻牵挂着我。一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢?那以后,我努力拒绝一些应酬,总是尽量早回家。因为我知道,家中有母亲在牵挂着我。母亲是63岁时病逝的,她去世后,我依然保持着早回家的习惯。我总感觉,那清朗的月光是母亲留下的目光,每夜都在凝视着我。
又是深夜,下了整整一天的秋雨还在淅淅沥沥地敲打着楼外的玻璃窗,发出滴滴答答的响声。母亲从我的记忆深处蹑手蹑脚地走出她的小房,走到鞋架前,弯下腰来……
(1)“我呆住了,在月光下,母亲正俯身在鞋架前,摸索着鞋架上的一双双鞋---她拿起一双放到鼻子前闻一闻,然后放回去,再拿起另一双……直到闻到我的鞋后,才放好鞋,直起身,转回她的房间。”
①请你从描写方法和内容上赏析上段语句。
②此时此刻,“我”感慨万分。发挥合理想象,写出“我”当时的心理活动。
(2)分析文章开头、结尾语段的作用。
(3)文中母亲只说了二句话:①“娘知道,娘担心你……”;②“你昨天晚上怎么回来那么晚?都12点了吧?这样不好……”。上述两句话有何特点,请加以品味。
(4)你在学习生活中,一定感受过母亲无言的关爱,请用一段文字描述出来。
母 亲 的 鞋 架 夜深了,下了整整一天的秋雨还在淅淅沥沥地敲打着楼外的玻璃窗,发出滴滴答答的响声,母亲从我的记忆深处蹑手蹑脚地走出她的小房……
随着职务的提升,不仅工作忙碌,应酬也多了起来,我回家再无规律。妻子渐渐习惯了,我每每回家太晚,她抱怨几句便不再理睬我。一次深夜回家,看到母亲在她的房门口,显然是在等我。我带着责备地说她:“娘,不用惦记我。您这么大年纪了,该多休息。”母亲结巴着说:“娘知道,娘担心你……”
那以后,再没有看到母亲等在房门口。
母亲只有我这么一个儿子,因为父亲早亡,我结婚后,母亲便跟着我和妻子同住。只有小学文化的母亲,牵挂着我爱着我,却最大限度地给我飞翔的自由。
这一天,夜里回到家门口时,屋里传来了清脆的钟声---是大厅墙上老式挂钟报时的声音。抬手看看表,12点。“她们应该都睡了吧。”我想着,轻手轻脚地开门关门,脱鞋进房间……第二天吃早饭时,母亲突然对我说:“你昨天晚上怎么回来那么晚?都12点了吧?这样不好……”我一下愣住了,不知道母亲怎么会这么清楚。我边往母亲的碗里夹菜,一边敷衍着:“娘,我知道了。”以后,每次我回家晚了,第二天母亲总会大概地说出我回家的时间,但不再多说什么。我知道---母亲是在提醒我别回家太晚,提醒我不能对家过于疏淡。而我心头的疑问也越来越大:我每次晚归,母亲是怎么知道的呢?
母亲在她43岁那年,因为一场意外,双眼失明,此后便一直生活在无光的世界。那晚,我又是临近12点才回到家中。因为酒喝得太多,我没有回房间睡觉,悄悄地去了阳台,想吹吹风,清醒一下。站了一会,大厅又传来报时的钟声,十二下,清脆而有节奏感,我开始踱回房间。刚到门口,我呆住了,在月光下,母亲正俯身在鞋架前,摸索着鞋架上的一双双鞋---她拿起一双放到鼻子前闻一闻,然后放回去,再拿起另一双……直到闻到我的鞋后,才放好鞋,直起身,转回她的房间。原来,母亲每天都是等待我的回来,为了不影响我和妻子,她总是凭借鞋架上有没有我的鞋来判断我是否回到家中,总是数着挂钟的钟声来确定时间。而她判断我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子闻。我的泪水悄然滑出眼眶。我已经习惯以事业忙碌为借口疏淡了对母亲的关心,但母亲却像从前一样时刻牵挂着我。一万个儿子的心能不能抵得上一位母亲的心呢?那以后,我努力拒绝一些应酬,总是尽量早回家。因为我知道,家中有母亲在牵挂着我。母亲是63岁时病逝的,她去世后,我依然保持着早回家的习惯。我总感觉,那清朗的月光是母亲留下的目光,每夜都在凝视着我。
又是深夜,下了整整一天的秋雨还在淅淅沥沥地敲打着楼外的玻璃窗,发出滴滴答答的响声。母亲从我的记忆深处蹑手蹑脚地走出她的小房,走到鞋架前,弯下腰来……
(1)“我呆住了,在月光下,母亲正俯身在鞋架前,摸索着鞋架上的一双双鞋---她拿起一双放到鼻子前闻一闻,然后放回去,再拿起另一双……直到闻到我的鞋后,才放好鞋,直起身,转回她的房间。”
①请你从描写方法和内容上赏析上段语句。
②此时此刻,“我”感慨万分。发挥合理想象,写出“我”当时的心理活动。
(2)分析文章开头、结尾语段的作用。
(3)文中母亲只说了二句话:①“娘知道,娘担心你……”;②“你昨天晚上怎么回来那么晚?都12点了吧?这样不好……”。上述两句话有何特点,请加以品味。
(4)你在学习生活中,一定感受过母亲无言的关爱,请用一段文字描述出来。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查句子的赏析及人物心理的揣摩.解答第一小题,按题目要求从描写和内容两方面,写出句子对人物情感表达上的作用即可.这句话是对母亲的动作描写,通过她的“摸索”和“闻”的动作,表现母亲对“我”的无微不至的关爱,也表现也她的行为对“我”心灵的震撼.解答第二问,要联系前后文,抓住“我”在事件中的言行表现以及人物之间的关系来分析,揣摩“我”的心理活动.结合上下文内容可以推断出,此时“我”的心情是以惊讶、感动为主,也可写出报答母亲的心理感受.注意表述时人称的正确使用.
(2)本题考查段落在文中的作用.解答此题关键要掌握特殊段落在文中的一般作用.首段的作用一般是:引出下文,开篇点明,点明中心等;中间段的作用一般是承上启下的过渡;末段的作用一般是总结全文,篇末点题,点明主旨,深化主旨,升华主题等.具体作用还要根据文章全局去分析.这篇文章的首尾段内容相似,起到了首尾呼应,首尾圆合的作用,同时开头段还起到设置悬念,引发读者阅读兴趣,引出下文的作用,结尾段除了总结全文外,还起到抒发对母亲的思念,深化主题的作用.回答时先将首尾段各自的作用答出,再分析二者的共同作用.
(3)本题考查人物语言的赏析.赏析人物的语言,可从内容和语言风格两方面入手,结合人物的身份及事件,分析出语言表达出的人物情感.这两句话都朴实,简短,都流露出母亲对我的关爱,不求我有多大的成就,只是希望我能平安健康.
(4)本题考查阅读感受的表达.这是一道开放性题,能在叙述事例时从动作、神态(细节)方面来描写母亲,表现母亲的无言的关爱即可.(从事例和语言的角度评分)
答案:
(1)①运用动作描写(细节描写),刻画了母亲仔细摸索鞋架上的鞋子并依靠鼻子闻的方法判断“我”是否回到家中的过程,体现了母亲对“我”的无微不至的关爱,给予“我”心灵的震撼.(只要能从描写方法和内容上进行赏析,即可酌情给分) ②写出“惊讶、感动、自责、报答母亲的心里感受过程”即可.
(2)答题要点:答出其中两点即可满分 ①首尾呼应,结构完整 ②开头设置悬念,引发兴趣 ③环境描写,渲染气氛 ④引出下文(故事的主人公) ⑤末段怀念母亲,深化主题.
(3)字里行间流露出母亲总是细致周到地关心儿女的生活,甚至当儿女长大成人,她还放心不下,母亲不求儿女有很大的成就,只是希望儿子平安健康.语言质朴,饱含母亲怜爱儿子的深情.(内容和语言风格方面评分)
(4)要求:在叙述事例时能从动作、神态(细节)方面来描写母亲,表现母亲的无言的关爱.(从事例和语言的角度评分)
(2)本题考查段落在文中的作用.解答此题关键要掌握特殊段落在文中的一般作用.首段的作用一般是:引出下文,开篇点明,点明中心等;中间段的作用一般是承上启下的过渡;末段的作用一般是总结全文,篇末点题,点明主旨,深化主旨,升华主题等.具体作用还要根据文章全局去分析.这篇文章的首尾段内容相似,起到了首尾呼应,首尾圆合的作用,同时开头段还起到设置悬念,引发读者阅读兴趣,引出下文的作用,结尾段除了总结全文外,还起到抒发对母亲的思念,深化主题的作用.回答时先将首尾段各自的作用答出,再分析二者的共同作用.
(3)本题考查人物语言的赏析.赏析人物的语言,可从内容和语言风格两方面入手,结合人物的身份及事件,分析出语言表达出的人物情感.这两句话都朴实,简短,都流露出母亲对我的关爱,不求我有多大的成就,只是希望我能平安健康.
(4)本题考查阅读感受的表达.这是一道开放性题,能在叙述事例时从动作、神态(细节)方面来描写母亲,表现母亲的无言的关爱即可.(从事例和语言的角度评分)
答案:
(1)①运用动作描写(细节描写),刻画了母亲仔细摸索鞋架上的鞋子并依靠鼻子闻的方法判断“我”是否回到家中的过程,体现了母亲对“我”的无微不至的关爱,给予“我”心灵的震撼.(只要能从描写方法和内容上进行赏析,即可酌情给分) ②写出“惊讶、感动、自责、报答母亲的心里感受过程”即可.
(2)答题要点:答出其中两点即可满分 ①首尾呼应,结构完整 ②开头设置悬念,引发兴趣 ③环境描写,渲染气氛 ④引出下文(故事的主人公) ⑤末段怀念母亲,深化主题.
(3)字里行间流露出母亲总是细致周到地关心儿女的生活,甚至当儿女长大成人,她还放心不下,母亲不求儿女有很大的成就,只是希望儿子平安健康.语言质朴,饱含母亲怜爱儿子的深情.(内容和语言风格方面评分)
(4)要求:在叙述事例时能从动作、神态(细节)方面来描写母亲,表现母亲的无言的关爱.(从事例和语言的角度评分)
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