探究创新阅读下面的诗歌，完成诗后问题。秋雨声声傅天琳窗外的雨声，淅淅沥沥地说个不停。

Question

探究创新

  阅读下面的诗歌，完成诗后问题。

秋雨声声

　　　　　　　傅天琳

　　　　　　　　　　　　  窗外的雨声，

　　　　　　　　　　　　  淅淅沥沥地说个不停。

　　　　　　　　　　　　  窗内的语声，

　　　　　　　　　　　　  叽叽咕咕地说个不停。

　　　　　　　　　　　　  窗外的说些什么?

　　　　　　　　　　　　  问那树，那花，那小溪；

　　　　　　　　　　　　  窗内的说些什么?

　　　　　　　　　　　　  问这笑，这吻，这眼睛。

　　　　　　　　　　　　  窗外和窗内都说了一夜，

　　　　　　　　　　　　  雨声和语声融合着梦境。

　　　　　　　　　　　　  天边的霞光哟脸上的红晕，

　　　　　　　　　　　　  化一朵神女峰前飘飘的云……

1.题目“秋雨声声”能换成“秋雨”吗?为什么?

2.本诗想表现什么中心?

3.怎样理解诗句“天边的霞光哟脸上的红晕，化一朵神女峰前飘飘的云”?

4.“雨声和语声融合着梦境”，“梦境”指的是______________________________。

5.《雨说》用象征手法写出了关爱；《秋雨声声》用拟人手法写出柔情，请你运用拟人或比喻写出夏雨的热烈，用诗歌的形式写出。

 

Answer 1

1．不能。诗题“秋雨声声”让人联想到秋雨中的人语，以秋雨的细腻连绵写出窗内人的甜蜜的情感 2．人与人之间的融洽感情。 3．这句诗把人和大自然融合在一起写，用大自然的美衬托人的美。  4．指第二节中表示亲密感情的笑、吻、眼睛。5．略(只要用拟人或比喻手法，语言生动地描写出夏雨的形象和特点，就应鼓励。)