我的叔叔于勒阅读答案①父亲突然很狼狈,低声嘟哝着："出大乱子了!"母亲突然很暴怒起来,说："我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的.现在把钱交给约瑟夫,叫他去把牡

Question

我的叔叔于勒阅读答案
① 父亲突然很狼狈,低声嘟哝着："出大乱子了!"
母亲突然很暴怒起来,说："我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的.现在把钱交给约瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清.已经够倒霉的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了.咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!"她说完就站起来,给了我一个5法郎的银币,就走开了.
我问那个卖牡蛎的人："应该付您多少钱,先生?"
他答道："两法郎50生丁."
我把5法郎的银币给了他,他找了钱.
⑥我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手.我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪.我心里默念道："这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔."
我给了他10个铜子的小费.他赶紧谢我："上帝保佑您,我的年轻的先生!"说话的语气是一个穷人接受施舍时的那种腔调.我猜想他在美洲一定要过饭.
当我把余下的两个法郎交还我父亲时,母亲诧异起来,问道："吃了3个法郎?……这不可能."
我用坚定的语气说："我给了10个铜子的小费."　
我母亲吓了一跳,瞪着眼睛看着我说："你简直是疯了!拿10个铜子给这个人,给这个乞丐!"她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色.
后来大家都没有再说话.
在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来.那就是哲尔赛岛了.
当船靠近防波堤的时候,我心里产生一股强烈的愿望,想再看一次我的叔叔于勒,到他的身边,对他说一些温暖的、安慰他的话.但他已经不见了.由于不再有人吃牡蛎,这个可怜的人肯定已回到他住的那个又脏又臭的底舱去了.
为了避免再遇到他,我们回来时特地换乘了另一条“圣马洛号”
1.文中标①的句子表现了父亲怎样的心理?
2.从描写方法看,段⑥写于勒,运用了——描写.选段描写环境的句子是——————————————————————————————————.作用是：——————————————————————————————.
3.“这是我的叔叔于勒,父亲的弟弟,我的亲叔叔.”这句话运用了什么修辞手法?有什么深刻的含义?
4.本文为什么要用第一人称来写?
5.“我们回来的时候,改乘圣玛洛船,以免在遇见他.”文章结尾有什么含义?
6.菲利普夫妇对于勒态度的前后变化可以用一副对联来揭示,试着完成这副对联.
上联：穷在对面不相识
下联：——————————

Answer 1

1,文中标1的句子,表现父亲的冷酷无情,自私的可以忘记血缘亲情的心理
2,文中段6运用了外貌,语言的描写方式.选段描写环境的句子是：这个可怜的人肯定已回到他住的那个又脏又臭的底舱去了.再次体现出叔叔所住的环境之恶劣,反应出自己对叔叔的同情以及对父母的厌恶
3,使用反复手法, 为了强调某个意思,表达某种感情,有意重复.含义是表现了“我”对处于贫困之中的于勒叔叔的同情和对父母冷酷做法的不满,与菲利普夫妇的自私、冷酷形成了鲜明的对比.
4,用第一人称写,更直观的说明了于勒叔叔生活的窘迫已经父母的冷酷武器.反映了 资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系
5,用这样的结尾更能反衬菲利普夫妇的六亲不认,冷酷和自私无情.与开头形成对比,增强讽刺效果,突出主题.
6,下联————富在天涯亦可聚