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文言文阅读。(10分)樵夫毁山神康熙十五年,余姚①有客山行,夜宿山神寺。夜半,有虎跪拜,作人言,乞食,神以邓樵夫许之。明晨,客伺于神祠外,果见一樵夫过之,逆谓曰:“子
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文言文阅读。(10分) 樵夫毁山神 康熙十五年,余姚①有客山行,夜宿山神寺。夜半,有虎跪拜,作人言,乞食,神以邓樵夫许之。明晨,客伺于神祠外,果见一樵夫过之,逆谓曰:“子邓姓乎?曰:“然。”因告以夜所闻见,戒勿往。邓曰:“吾有母,仰食于樵。 一日不樵,母且饥。死生命也,吾何畏哉? ”遂去不顾,客随而觇②之。樵甫采樵,虎突出从竹间。樵手搏数合,持虎尾盘旋久之。虎不胜愤,乃震哮一跃,负痛遁去,樵逐而杀之。客逆劳之。樵曰:“感君高义,盍导我至庙中?”既至,大诟死虎斥神曰:“今竟如何?”遂碎其土偶。 [注释]①余姚:古地名,在今浙江余姚县。②觇:悄悄地看。 小题1:解释下列句子中划线的词。(4分) (1)遂去不 顾 ( ) (2) 因 告以夜所闻见( ) (3)客逆 劳 之( ) (4)负痛 遁 去( ) 小题2:下列句中“之”字用法与其他三项不同的是(2分)( )
一日不樵,母且饥。死生命也,吾何畏哉? 小题4:说说樵夫给你留下什么印象?(2分) |
▼优质解答
答案和解析
小题1:(4分)(1)回头看 (2)于是,就 (3)慰劳 (4)逃跑 小题1:B 小题1:(2分)一天不打柴,母亲就会饿肚子。生死都是命中注定的,我有什么可怕的呢? 小题1:(2分)勇敢、孝顺 |
小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用,准确地理解课外文言文的重点字词。 小题1:B中是助词,其它是代词。 小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。 小题1:学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及人物思想性格特征。 |
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