阅读下面这首唐诗，然后回答问题。登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州柳宗元城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。

Question

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州柳宗元城上高楼接大荒， 海天愁思正茫茫。
惊风乱飐芙蓉水， 密雨斜侵薜荔墙。
岭树重遮千里目， 江流曲似九回肠。
共来百越文身地， 犹自音书滞一乡。（1）首联的景物有何特点？请简要概括。
（2）颔联和颈联中，作者主要是怎样来写景的？请简要分析。
（3）这首诗主要抒发了作者哪些情感？

Answer 1

（1）分析景物特点，抓住关键词语，“大荒”“茫茫”表现出景的辽阔；荒凉．
（2）分析诗歌的表现手法，作答时先指出手法，然后结合诗句内容具体分析手法的运用，最后点明效果及情感．“惊风乱飐芙蓉水”是近景，“密雨斜侵薜荔墙”是远景，因而写景的手法是远近结合．
（3）诗歌的情感分析的题目存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答题时不要只答出情感而放弃诗句．“岭树重遮千里目， 江流曲似九回肠”，对朋友的深切怀念之情；“共来百越文身地， 犹自音书滞一乡”，与朋友望而不见、音书不通的惆怅、落寞之感；“惊风乱飐芙蓉水， 密雨斜侵薜荔墙”，对打击、迫害自己及友人的恶势力的谴责；“共来百越文身地”，被贬之后的悲愤不平之情（孤愤、忧郁难言的苦闷心情）．

答案：
（1）辽阔；荒凉．
（2）远近结合．颔联是近景，颈联是远景．
（3）①对朋友的深切怀念之情；②与朋友望而不见、音书不通的惆怅、落寞之感；③对打击、迫害自己及友人的恶势力的谴责；④被贬之后的悲愤不平之情（孤愤、忧郁难言的苦闷心情）．

参考译文：
登上高楼远眺，眼前一片荒凉，令人愁思无限．
狂风四起，惊动了水中荷花；暴雨骤下，抽打着墙上的薜荔．
想起同遭贬逐的朋友，怎奈崇山密林，遮住了千里的目光，让我无法远望．
柳江曲折，又似那九回的愁肠，叫我更加郁闷．在这偏僻的蛮荒之地，就是互通音讯，也是困难重重．

赏析：
这首抒情诗，赋中有比，象中含兴，情景交融，凄楚动人．
全诗先从“登柳州城楼”写起．首句“城上高楼”，于“楼”前着一“高”字，立身愈高，所见愈远．作者长途跋涉，好容易才到柳州，却急不可耐地登上高处，为的是要遥望战友们的贬所，抒发难于明言的积愫．“接大荒”之“接”字，是说城上高楼与大荒相接，乃楼上人眼中所见．于是感物起兴，“海天愁思正茫茫”一句，即由此喷涌而出，展现在诗人眼前的是辽阔而荒凉的空间，望到极处，海天相连．而自己的茫茫“愁思”，也就充溢于辽阔无边的空间了．这么辽阔的境界和这么深广的情意，作者却似乎毫不费力地写入了这第一联，摄诗题之魂，并为以下的逐层抒写展开了宏大的画卷．
第二联“惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙”，写的是近处所见．惟其是近景，见得真切，故写得细致．就描绘风急雨骤的景象而言，这是“赋”笔，而赋中又兼有比兴．屈原《离骚》有云：“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳．不吾知其亦已兮，苟余情其信芳．”又云：“擥木根以结茝兮，贯薜荔之落蕊；矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之纚纚．謇吾法大前修兮，非世俗之所服．”在这里，芙蓉与薜荔，正象征着人格的美好与芳洁．登城楼而望近处，从所见者中特意拈出芙蓉与薜荔，显然是它们在暴风雨中的情状使诗人心灵颤悸．风而曰惊，雨而曰密，飐而曰乱，侵而曰斜，足见对客观事物又投射了诗人的感受．芙蓉出水，何碍于风，而惊风仍要乱飐；薜荔覆墙，雨本难侵，而密雨偏要斜侵．这不禁使诗人产生联想，愁思弥漫．在这里，景中之情，境中之意，赋中之比兴，有如水中着盐，不见痕迹．
第三联写远景．由近景过渡到远景的契机乃是近景所触发的联想：自己目前是处于这样的情境之中，好友们的处境又是如何呢？于是心驰远方，目光也随之移向漳、汀、封、连四州．“岭树”、“江流”两句，同写遥望，却一仰一俯，视野各异．仰观则重岭密林、遮断千里之目；俯察则江流曲折，有似九回之肠．景中寓情，愁思无限．从字面上看，以“江流曲似九回肠”对“岭树重遮千里目”，铢两悉称，属于“工对”的范围．而从意义上看，上实下虚，前因后果，以骈偶之辞运单行之气，又具有“流水对”的优点．
尾联从前联生发而来，除表现关怀好友处境望而不见的惆怅之外，还有更深一层的意思：望而不见，自然想到互访或互通音问；而望陆路，则山岭重叠，望水路，则江流纡曲，不要说互访不易，即互通音讯，也十分困难．这就很自然地要归结到“音书滞一乡”．然而就这样结束，文情较浅，文气较直．作者的高明之处．在于他先用“共来百粤文身地”一垫，再用“犹自”一转，才归结到“音书滞一乡”，便收到了沉郁顿挫的艺术效果．而“共来”一句，既与首句中的“大荒”照应，又统摄题中的“柳州”与“漳、汀、封、连四州”．一同被贬谪于大荒之地，已经够痛心了，还彼此隔离，连音书都无法送到．余韵袅袅，余味无穷，而题中的“寄”字之神，也于此曲曲传出．可见诗人用笔之妙．