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六年级阅读题社日王驾鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。1社日:古代祭祀土神的日子。2豚栅:养猪棚。3鸡栖:养鸡棚。

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六年级阅读题
社日
王驾
鹅湖山下稻粱肥,
豚栅鸡栖半掩扉。
桑柘影斜春社散,
家家扶得醉人归。

1社日:古代祭祀土神的日子。 2豚栅:养猪棚。
3鸡栖:养鸡棚。 4柘:柘树。
5作者王驾,唐代诗人。
认真诵读《社日》思考:
1、 填空,整体感知这首诗:季节 ,时间 ,地点 ,事情 ,自己感受到的诗人 的感情。
2、 “鹅湖山下稻粱肥”写出了
“豚栅鸡栖半掩扉”写出了
3、 这首诗题目是“社日”,却不写社日的情景,而是写
4、 从“家家扶得醉人归”可看出社日的
5、 请根据想象描绘出社日的情景:
6、 你能分别用两组成语,恰切地形容诗人描写的当时人民的生活和社日活动中人们的心情吗?
▼优质解答
答案和解析
整体感知这首诗:季节:春天 ,时间 :傍晚,地点:鹅湖山下的一个小村庄的春社现场 ,事情:春社时村民们饮酒娱乐,待醉而归 ,自己感受到的诗人喜爱田园生活,乐观豁达 的感情。
“鹅湖山下稻粱肥”写出了 鹅湖山下的小村子很富庶。
“豚栅鸡栖半掩扉”写出了 这个小村庄民风淳朴,生活恬静。
这首诗题目是“社日”,却不写社日的情景,而是写 村民们恬淡愉快而且富足的 从“家家扶得醉人归”可看出社日的 热闹和喜庆。
请根据想象描绘出社日的情景:人声鼎沸,热闹非凡,把酒划拳,进行而归。
你能分别用两组成语,恰切地形容诗人描写的当时人民的生活和社日活动中人们的心情吗?生活:富庶安宁。
心情:满足愉悦。