阅读下面的文言文和诗歌，完成下面各题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送

Question

阅读下面的文言文和诗歌，完成下面各题。
       余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
       故余虽愚，卒获有所闻。
       当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1．解释下列字的意思。
      ①不敢稍逾约            逾                               
      ②俟其欣悦               俟                                
      ③媵人持汤沃灌        汤                                
      ④右备容臭               臭                                
2．用现代汉语翻译下列句子。
①或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。 
                                                                                                                                                       
②余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
                                                                                                                                                      
3．作者从那三个方面表现了自己求学的艰难？
                                                                                                                                                   __
4．作者为什么要着力渲染富家子弟服饰的华美？        
                                                                                                                                                       
5．结合“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”，谈谈现代的青少年应当有怎样的苦乐观。
                                                                                                                                                        
6．下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是

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作业帮用户2016-12-01

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1．①超过    
     ②等待
     ③热水
     ④气味，这里指香气 
2．①有时遇到老师训斥，我的态度更加恭敬，礼节更加周到，不敢说一句话来对答。
     ②我却穿着旧棉袄破衣衫置身在他们中间，却一点也没有羡慕的心思。
3．幼年读书的艰难，成年从师的艰难，求学生活条件的艰难。
4．作者着力渲染富家子弟服饰的华美是为了与自己的“缊袍敝衣”作对比，从而揭示自己的精神境界和思想寄托。
5．“略”。言之成理即可。
6．C

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1．①超过    
     ②等待
     ③热水
     ④气味，这里指香气 
2．①有时遇到老师训斥，我的态度更加恭敬，礼节更加周到，不敢说一句话来对答。
     ②我却穿着旧棉袄破衣衫置身在他们中间，却一点也没有羡慕的心思。
3．幼年读书的艰难，成年从师的艰难，求学生活条件的艰难。
4．作者着力渲染富家子弟服饰的华美是为了与自己的“缊袍敝衣”作对比，从而揭示自己的精神境界和思想寄托。
5．“略”。言之成理即可。
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