春颂热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，就会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热

Question

春颂    热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，就会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
    春在田野，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游。蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶 翩 翩。风筝高飞，浓浓春意弥漫于洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……
    春天是一缕轻吟唱和的风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的芳香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一 种 希望、梦幻和理想。
    热爱春天、播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天，呵护关注春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园……
（1）第二段文字中作者描绘了哪几幅春之图片？
（2）从内容上看，第二段文字与第一段中哪句话相照应？
（3）本文在描绘春天时运用了多种修辞方法，请找出一个你最喜欢的句子，并做赏析。
（4）本文抒发了作者怎样的思想感情？
（5）仿写一个句子，要求与例句的格式相似，修辞手法相同。
例句：青春是一条奔腾不息的河。
仿句：青春是___。
青春是___。

Answer 1

（1）本题考查学生的概括能力．根据第二段中的“春在田野““春在河畔““春在天空““春在果园“可概括为四幅图画：田野春图，河畔春图，天空春图，果园春图．
（2）本题考查文本的内容．根据第一小题可知，第二段描绘了春天的四幅图画，分别是田野春图，河畔春图，天空春图，果园春图，在这四幅图画中，洋溢着勃勃的生机，所以第二段照应了第一段的最后一句，是对这一句话的具体展现．
（3）本题考查修辞方法．本文用了多种修辞方法，比如第二段中的拟人，第三段中的排比，作答时，任选其中的一句话从表达效果方面来进行赏析即可．
（4）本题考查文本主旨，一般情况下，最后一段都有点明主旨，升华主题的作用．根据本文最后一段的文字可知，　其中表现了作者对春天的赞美和歌颂之意，这一点从题目中也可得出一二．
（5）本题考查仿写．认真观察例句，然后保证仿句与例句格式相同，语义相关，修辞相同，语意通顺即可．
答案：
（1）田野春图，河畔春图，天空春图，果园春图．（2分）
（2）春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力．（2分）
（3）列如：春在田野，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；运用拟人的修辞手法，生动形象的写出了春天的麦苗充满生机，充满活力的样子，表达出作者的喜爱之情．
（4）抒发了作者对春天和生活的热爱，赞美的思想感情．（2分）
（5）春天是一部交响曲的序曲；春天是一部巨著的扉页．（2分）