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诗歌阅读阅读下面一首唐诗,完成下题。别薛华王勃送送多穷路,遑遑独问津。悲凉千里道,凄断百年身。心事同漂泊,生涯共苦辛。无论去与往,

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诗歌阅读

阅读下面一首唐诗,完成下题。

别薛华

王勃

送送多穷路,遑遑独问津。悲凉千里道,凄断百年身。

心事同漂泊,生涯共苦辛。无论去与往,俱是梦中人。

(1)

下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是

[  ]

A.

“送送”句表现了作者与友人的难舍之情;“遑遑”句是写作者想象中将来友人在沿途问路时一种不安的心情。

B.

颔联两句紧承首联的“穷路”、“问津”,作者设想了友人未来道路的险恶,可能遭遇的厄运。其实,也表达了作者亲身的感受。

C.

尾联两句,前一句紧扣着诗题中的一个“别”字;后一句直抒胸臆,充分表达了作者会永远怀念友人的一种惜别之情。

D.

诗中的“穷路”是借用了晋阮籍“穷途之哭”的典故。在诗中,作者以此来表达他与友人身处困窘而悲凉的境况。

(2)

请对本诗的颈联作一简要的赏析。

答:

▼优质解答
答案和解析
答案:1.C;
解析:
(1) (“俱是”句不仅表明诗人对友人的怀念之情,也表现了友人对诗人的想念之意。) (2) ①对仗工整。后句的“共”照应前句的“同”,既写出两人心情的凄苦,也写出了两人情意之深厚。②以实写虚。将无形的心情写成了漂泊之物,使人在天涯的一种沦落之情更加形象、生动。(答出一点给2分。意思答对即可。)
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