下面理解，不恰当的一项是（）A.《邓稼先》是一篇人物传记，作者不惜笔墨对老朋友的生平事迹进行了详细的介绍，表达了作者对这位享誉中外的科学家的由衷敬佩和深深的怀念之

Question

下面理解，不恰当的一项是（    ）

A. 《邓稼先》是一篇人物传记，作者不惜笔墨对老朋友的生平事迹进行了详细的介绍，表达了作者对这位享誉中外的科学家的由衷敬佩和深深的怀念之情。

B. 《黄河颂》中，诗人采用象征的手法，歌颂了我们的民族，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河、保卫中国。

C. 骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步。（句子运用了比喻、排比的修辞手法）

D. 韩麦尔先生瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。（这是个比喻句）

Answer 1

D