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把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。要求:①不变更愿意;②人物、人称表达准确;③时间、地点交待清楚合理。小李对小王说:“我明天上午不去语文组找郭
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把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。
要求:①不变更愿意;②人物、人称表达准确;③时间、地点交待清楚合理。
小李对小王说:“我明天上午不去语文组找郭老师了。请告诉老师一声。再请帮我问问,后天晚上去她家找她行不行。”
A.当天下午,小王在校门口对郭老师的女儿说到这件事。
B.第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。
要求:①不变更愿意;②人物、人称表达准确;③时间、地点交待清楚合理。
小李对小王说:“我明天上午不去语文组找郭老师了。请告诉老师一声。再请帮我问问,后天晚上去她家找她行不行。”
A.当天下午,小王在校门口对郭老师的女儿说到这件事。
B.第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。
▼优质解答
答案和解析
解答此题,首先要看清3个具体要求,然后结合两种不同的语境去辨析作答.
A.说话对象为郭老师女儿,注意把事情交待清楚,注意用语简洁.
B.说话对象为郭老师本人,时间改为“当天”,注意礼貌用语.
答案:
A.小王:“你好,你是郭老师女儿吧,请转告郭老师,我班小李明天上午不到语文组找她了,他想后天晚上去你家找郭老师,不知行不行.”
B.小王:“郭老师,你好.小李说他(或她)今天上午不来找您了,他想问您明天晚上去您家找您行不行.”
A.说话对象为郭老师女儿,注意把事情交待清楚,注意用语简洁.
B.说话对象为郭老师本人,时间改为“当天”,注意礼貌用语.
答案:
A.小王:“你好,你是郭老师女儿吧,请转告郭老师,我班小李明天上午不到语文组找她了,他想后天晚上去你家找郭老师,不知行不行.”
B.小王:“郭老师,你好.小李说他(或她)今天上午不来找您了,他想问您明天晚上去您家找您行不行.”
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