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阅读下面这首诗,完成下列各题。同从弟南斋玩月忆山阴崔少府(唐)王昌龄高卧南斋时,开帷月初吐。清辉澹水木,演漾在窗户。苒苒几盈虚,澄澄变今古。美人②清江畔,是夜越吟③苦
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阅读下面这首诗,完成下列各题。
同从弟南斋玩月忆山阴崔少府
(唐)王昌龄
高卧南斋时,开帷月初吐。
清辉澹水木,演漾在窗户。
苒苒几盈虚,澄澄变今古。
美人②清江畔,是夜越吟③苦。
千里其如何,微风吹兰杜。【注】:①苒苒:同“冉冉”,指时问的推移。②美人:品德高尚的人,这里指崔少府。③越吟:楚人曾唱越歌以寄托乡思。
(1)本诗三、四句描绘了一幅怎样的画面?
(2)七、八两句是怎样借助想象之景来抒发情感的,请简要赏析。
同从弟南斋玩月忆山阴崔少府
(唐)王昌龄
高卧南斋时,开帷月初吐。
清辉澹水木,演漾在窗户。
苒苒几盈虚,澄澄变今古。
美人②清江畔,是夜越吟③苦。
千里其如何,微风吹兰杜。【注】:①苒苒:同“冉冉”,指时问的推移。②美人:品德高尚的人,这里指崔少府。③越吟:楚人曾唱越歌以寄托乡思。
(1)本诗三、四句描绘了一幅怎样的画面?
(2)七、八两句是怎样借助想象之景来抒发情感的,请简要赏析。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查学生把握诗歌的景物形象、赏析意境的能力.赏析步骤:①描绘诗中展现的图景画面.(抓住诗中主要景物,用自己的语言再现画面)(描述时一要忠于原诗,二要运用联想和想象再创造,三要力求语言优美)②概括景物所营造的氛围特点.(一般用两个双音节词即可,要准确体现景物的特点和情调.)本诗三四句主体景物有“清辉”“水木”“窗户”,可据诗句描绘画面,概括意境氛围.
(2)想象手法在诗中被广泛应用,诗人借助奇妙的想象展现丰富的情感世界.想象可从三个方面进行赏析.一是从此地遥想彼地的情境,着眼点放在空间上;二是从现在设想未来的情境,着眼点放在时间上;三是将时间和空间都揉进想象中去,诗歌中既有现在对未来的设想,又有此地遥想彼地的情境.七八句以“美人”代指崔少府,从此地遥想彼地,表达对友人的思念.
答案:
(1)这两句描绘了一幅恬淡、幽远的月光图.在月亮清辉的沐浴下,水波树影轻轻摇晃,映照在窗户上,不住地荡漾.
(2)七、八句想象品德高尚的友人沐浴着同样的月光,徘徊在清江河畔,像楚人一样吟唱越歌思念家乡,实际上表达了诗人对友人的仰慕和思念之情.
赏析:
这首诗的主题是“玩月”.诗人与堂弟高卧南斋时,月亮刚刚出来.渐渐地升高之后,清辉遍洒水上、树木上,倾泻在窗户上.这两句写月光很有特色,尤其是一个“澹”字、一个“演漾”,逼真地说出了月光照地时人对月光的感觉.诗人没有停留在对月色的描摹上,而是宕开一笔,写对月亮的思考:亘古以来,月亮圆了又缺、缺了又圆,可是人呢?人也是一代又一代,代代人都看着月亮.月光依然,而人生不常啊.
继而诗人悬想朋友崔少府也必定在这清月之下、清江之畔吟诗.诗人与朋友虽相隔千里,但同在望月.诗的最后一句“微风吹兰杜”最有意味:不说对朋友思念,而写兰杜之芳,那么,这兰杜之芳能吹到朋友那里去吗?朋友知道我在思念他吗?
玩月思友,由月忆人.感慨清光依旧、人生聚散无常.诗的开头点出“南斋”;二句点“明月”;三、四句触发主题,写玩月;五、六句由玩月而生发,写流光如逝,世事多变;七、八句转写忆故友;最后写故人的文章道德,恰如兰杜,芳香四溢,闻名遐迩.全诗笔不离月,景不离情,情景交融,景情相济,有很强的艺术感染力.
(2)想象手法在诗中被广泛应用,诗人借助奇妙的想象展现丰富的情感世界.想象可从三个方面进行赏析.一是从此地遥想彼地的情境,着眼点放在空间上;二是从现在设想未来的情境,着眼点放在时间上;三是将时间和空间都揉进想象中去,诗歌中既有现在对未来的设想,又有此地遥想彼地的情境.七八句以“美人”代指崔少府,从此地遥想彼地,表达对友人的思念.
答案:
(1)这两句描绘了一幅恬淡、幽远的月光图.在月亮清辉的沐浴下,水波树影轻轻摇晃,映照在窗户上,不住地荡漾.
(2)七、八句想象品德高尚的友人沐浴着同样的月光,徘徊在清江河畔,像楚人一样吟唱越歌思念家乡,实际上表达了诗人对友人的仰慕和思念之情.
赏析:
这首诗的主题是“玩月”.诗人与堂弟高卧南斋时,月亮刚刚出来.渐渐地升高之后,清辉遍洒水上、树木上,倾泻在窗户上.这两句写月光很有特色,尤其是一个“澹”字、一个“演漾”,逼真地说出了月光照地时人对月光的感觉.诗人没有停留在对月色的描摹上,而是宕开一笔,写对月亮的思考:亘古以来,月亮圆了又缺、缺了又圆,可是人呢?人也是一代又一代,代代人都看着月亮.月光依然,而人生不常啊.
继而诗人悬想朋友崔少府也必定在这清月之下、清江之畔吟诗.诗人与朋友虽相隔千里,但同在望月.诗的最后一句“微风吹兰杜”最有意味:不说对朋友思念,而写兰杜之芳,那么,这兰杜之芳能吹到朋友那里去吗?朋友知道我在思念他吗?
玩月思友,由月忆人.感慨清光依旧、人生聚散无常.诗的开头点出“南斋”;二句点“明月”;三、四句触发主题,写玩月;五、六句由玩月而生发,写流光如逝,世事多变;七、八句转写忆故友;最后写故人的文章道德,恰如兰杜,芳香四溢,闻名遐迩.全诗笔不离月,景不离情,情景交融,景情相济,有很强的艺术感染力.
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