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某学校发生了风疹、水痘等病例,为有效防止该校传染病的流行,卫生部门要求学校教室要开窗通风、开展卫生大扫除等防控措施,并用含氯消毒剂做好宿舍、教室、餐厅及公共场所的消毒
题目详情
某学校发生了风疹、水痘等病例,为有效防止该校传染病的流行,卫生部门要求学校教室要开窗通风、开展卫生大扫除等防控措施,并用含氯消毒剂做好宿舍、教室、餐厅及公共场所的消毒,同时,对未发病的同学可接种风疹、水痘等疾病的疫苗.
请据上述信息回答下列问题:
(1)引起风疹、水痘的病原体是一种___,它没有细胞结构,属于非细胞生物.
(2)用含氯消毒剂做好宿舍、教室、餐厅及公共场所的消毒来预防传染病,这种措施叫做___.
(3)对未发病的同学可接种风疹、水痘等疾病的疫苗.从免疫的角度看,注射后,体内会产生相应的___,发挥机体的特异性免疫功能.
请据上述信息回答下列问题:
(1)引起风疹、水痘的病原体是一种___,它没有细胞结构,属于非细胞生物.
(2)用含氯消毒剂做好宿舍、教室、餐厅及公共场所的消毒来预防传染病,这种措施叫做___.
(3)对未发病的同学可接种风疹、水痘等疾病的疫苗.从免疫的角度看,注射后,体内会产生相应的___,发挥机体的特异性免疫功能.
▼优质解答
答案和解析
(1)引起风疹、水痘等的病原体是一种病毒,病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞结构
(2)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,对宿舍、教室和餐厅及公共场所进行消毒,属于预防传染病措施中的切断传播途径;
(3)从免疫角度讲,注射疫苗后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体,但抗体具有特异性,只对特定的病原体起作用,因此这种免疫属于特异性免疫.对未发病的同学可接种风疹、水痘等疾病的疫苗.从免疫的角度看,注射后,体内会产生相应的抗体,发挥机体的特异性免疫功能.
故答案为:(1)病毒
(2)切断传播途径
(3)抗体
(2)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,对宿舍、教室和餐厅及公共场所进行消毒,属于预防传染病措施中的切断传播途径;
(3)从免疫角度讲,注射疫苗后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体,但抗体具有特异性,只对特定的病原体起作用,因此这种免疫属于特异性免疫.对未发病的同学可接种风疹、水痘等疾病的疫苗.从免疫的角度看,注射后,体内会产生相应的抗体,发挥机体的特异性免疫功能.
故答案为:(1)病毒
(2)切断传播途径
(3)抗体
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