17.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(10分)咏云李邕彩云惊岁晚,缭绕孤山头。散作五般色,凝为一段愁。影虽沉涧底,形在天际游。
17.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(10分)
咏云
李邕
彩云惊岁晚,缭绕孤山头。散作五般色,凝为一段愁。
影虽沉涧底,形在天际游。风动必飞去,不应长此留。
【注】唐代著名书法家、诗人,善辞章。为人耿介磊落,不畏权贵,屡遭贬谪。
(1)请简要赏析首联中的“惊”“孤”二字。(4分)
(2)这首诗表达了作者怎样的情感?请简要分析。(6分)
(1)惊,用拟人手法,借彩云惊觉美好将逝的心理,传神流露暮年来临的不甘与无奈;孤,移情于景,山之孤,正是诗人流寓江湖不被赏识的孤独心情的形象表达。(4分。每点2分)
(2)诗人以云自况、自勉,表达了:①失意的愁苦——散作五般色,凝为一段愁;②不屈的品 格——影虽沉涧底,形在天际游;③自信的态度——风动必飞去,不应长此留。(6分。每点2分)
【解析】
(1)试题分析:本题考查鉴赏诗歌表现手法的能力。解答本题,需要先明确手法,结合诗句,分析情感。“惊”拟人手法,“岁晚”喻暮年,岁晚彩云将逝去,暮年人生美好不再;山“孤”,其实是人“孤”,山本无情,人赋予其情,移情于景,情由景生。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
(2)试题解析:这道题目考查情感,而情感的表达方式主要有两种,其一是直接表达,出现情感词,其二是借助意象来表达,找出诗人笔下的意象即可体会情感。首联、颔联,岁晚的失意与无奈愁绪;颈链,涧底和天际的对比,流露出不屈服的性格;尾联,“必”“应”表达出了自信。再结合诗题和注释加以印证,整理出答案。
考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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