(一)课内阅读阅读课文选段,回答问题。鲍西娅别忙!这犹太人必须得到绝对的公道。别忙!他除了照约处罚以外,不能接受其他的赔偿。葛莱西安诺啊,犹太人!一个公平正
(一) 课内阅读阅读课文选段,回答问题。
鲍西娅 别忙!这犹太人必须得到绝对的公道。
别忙!他除了照约处罚以外,不能接受其 他的赔偿。
葛莱西安诺 啊,犹太人! 一个公平正直的法官,一 个博学多才的 法官!
鲍西娅 所以你准备着动手割肉吧。不准流一滴 血,也不准割得超过或是不足一磅的重 量;要是你割下来的肉,比一磅略微轻一 点或是重一点,即使相差只有一丝一毫, ‘或者仅仅一根汗毛之微,就要把你抵命, 你的财产全部充公。
葛莱西安诺 一个再世的但尼尔,一个但尼尔,犹太 人!现在你可掉在我的手里了,你这 异教徒!
鲍西娅 那犹太人为什么还不动手?
夏洛克 把我的本钱还我,放我去吧。
巴萨尼奥 钱我已经预备好在这儿,你拿去吧。
鲍西娅 他已经当庭拒绝过了;我们现在只能给他 公道,让他履行原约。
葛莱西安诺 好一个但尼尔,一个再世的但尼尔!谢 谢你,犹太人,你教会我说这句话。
夏洛克 难道我单单拿回我的本钱都不成吗?
鲍西娅 犹太人,除了冒着你自己生命的危险割下那 一磅肉以外,你不能拿一个钱。
夏洛克 好,那么魔鬼保佑他去享用吧!我不打这 场官司了。
鲍西娅 等一等,犹太人,法律上还有一点牵涉你。
威尼斯的法律规定:凡是一个异邦人企图 用直接或间接手段,谋害任何公民,查明确 有实据者,他的财产的半数应当归受害的 一方所有,其余的半数没入公库,犯罪者的 生命悉听公爵处置,他人不得过问。你现 在刚巧陷入这个法网,因为根据事实的发 展,已经足以证明你确有运用直接间接手 段,危害被告生命的企图,所以你已经遭逢 着我刚才所说起的那种危险了。快快跪下 来,请公爵开恩吧。
葛莱西安诺 求公爵开恩,让你自己去寻死吧;可是 你的财产现在充了公,一根绳子也买不 起啦,所以还是要让公家破费把你吊死。
公 爵 让你瞧瞧我们基督徒的精神,你虽然有向我开口,我自动饶恕了你的死罪。你的 财产一半划归安东尼奥,还有一半没入公 库;要是你能够诚心悔过,也许还可以减 处你一笔较轻的罚款。
鲍西娅 这是说没入公库的一部分,不是说划归安 东尼奥的一部分。
夏洛克 不,把我的生命连着财产一起拿了去吧, 我不要你们的宽替。你们拿掉了支撑房 子的柱子,就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本,就是活活要了我的命。
6. 选段属于课文节选部分的 部分。
7.文中画线句子有什么作用?
8.鲍西娅是怎样解决夏洛克与安东尼奥之间的冲突 的,从中可以看出
她怎样的性格?
9.葛莱西安诺用夏洛克的话来夸赞鲍西娅,这样写有什么表达效果?
10. 综观全文,夏洛克既是一个 、 的
高利贷者,又是一个受到 、 ,长期
忍气吞声的犹太人、犹太教徒。
6. 高潮
7. 夏洛克此时的可怜、乞求与刚开始的咄咄逼人形成鲜明的 对比,使戏剧更具有讽刺意味。
8. 鲍西娅采用了以退为进、欲擒故纵之法,先承认契约有效, 使夏洛克放松警惕,然后抓住契约上的不严密之处,以子 之矛攻子之盾,要求夏洛克只准割肉不准流血,且重量丝 毫不能差,否则抵命•使夏洛克败诉,扭转了局面。这表现 出了她的果断、沉着、博学和智慧。
9. 葛莱西安诺不断用夏洛克说过的话夸赞鲍西娅,这既是对鲍 西娅聪明才智的由衷赞叹,又是对夏洛克自食其果的奚落、 嘲讽,有很强的喜剧效果。
10. 狡黯 凶狠 歧视 虐待
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