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材料一唐朝初年,唐太宗看到许多新录取的进士鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄,入吾彀中矣!”材料二唐太宗引用古人的话说:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟
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材料一 唐朝初年,唐太宗看到许多新录取的进士鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄,入吾彀中矣!”
材料二 唐太宗引用古人的话说:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”“致安之本,唯在得人”。
请回答:
(1)材料一涉及我国古代哪项制度?这项制度创立于哪一朝代?
(2)材料一体现了封建统治者实施该制度的目的是什么?
(3)材料一所涉及到的制度在当时有什么积极影响?
(4)材料二中唐太宗引用这段话的目的是什么?
(5)为达到此目的,唐太宗采取了哪些政策措施?
材料二 唐太宗引用古人的话说:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”“致安之本,唯在得人”。
请回答:
(1)材料一涉及我国古代哪项制度?这项制度创立于哪一朝代?
(2)材料一体现了封建统治者实施该制度的目的是什么?
(3)材料一所涉及到的制度在当时有什么积极影响?
(4)材料二中唐太宗引用这段话的目的是什么?
(5)为达到此目的,唐太宗采取了哪些政策措施?
▼优质解答
答案和解析
(1)据材料“唐朝初年,唐太宗看到许多新录取的进士鱼贯而出,兴奋地说:‘天下英雄,入吾彀中矣!’”并结合所学知识可知,材料一涉及我国科举制;科举制创立于隋朝.隋炀帝时正式设立进士科,标志着科举制度的诞生,唐朝科举制进一步发展和完善.
(2)据材料“唐朝初年,唐太宗看到许多新录取的进士鱼贯而出,兴奋地说:‘天下英雄,入吾彀中矣!’”并结合所学知识可知,材料一科举制目的是扩大统治基础,巩固其封建统治.
(3)根据所学知识可知,科举制改善了用人制度,打破世家大族垄断高位的局面,国家可以选拔更多真正有用的人才,促进了教育事业的发展,读书的风气盛行,促进了文学艺术的发展,大大有利于唐诗的繁荣.
(4)据材料“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟.”“致安之本,唯在得人”可知,唐太宗认识到君民的关系如同舟水,认识到水能载舟亦能覆舟的道理,即人民可以支持你的统治,也能推翻你的统治.因而唐太宗引用这段话的目的是吸取隋亡教训,巩固唐朝的统治.
(5)为巩固唐朝的统治,唐太宗休养生息,轻徭薄赋,善于任用贤才和虚心纳谏,重视文化教育,完善科举制度.他统治时期称为“贞观之治”.
故答案为:
(1)科举制;隋朝.
(2)目的是扩大统治基础,巩固其封建统治.(答出有关巩固统治的话满分)
(3)①改善了用人制度,打破世家大族垄断高位的局面,国家可以选拔更多真正有用的人才;②促进了教育事业的发展,读书的风气盛行;③促进了文学艺术的发展,大大有利于唐诗的繁荣.(答出其中两点满分)
(4)吸取隋亡教训,巩固唐朝的统治.
(5)政策和措施:①休养生息,轻徭薄赋②善于任用贤才和虚心纳谏.③重视文化教育,完善科举制度.(答出其中两点满分)
(2)据材料“唐朝初年,唐太宗看到许多新录取的进士鱼贯而出,兴奋地说:‘天下英雄,入吾彀中矣!’”并结合所学知识可知,材料一科举制目的是扩大统治基础,巩固其封建统治.
(3)根据所学知识可知,科举制改善了用人制度,打破世家大族垄断高位的局面,国家可以选拔更多真正有用的人才,促进了教育事业的发展,读书的风气盛行,促进了文学艺术的发展,大大有利于唐诗的繁荣.
(4)据材料“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟.”“致安之本,唯在得人”可知,唐太宗认识到君民的关系如同舟水,认识到水能载舟亦能覆舟的道理,即人民可以支持你的统治,也能推翻你的统治.因而唐太宗引用这段话的目的是吸取隋亡教训,巩固唐朝的统治.
(5)为巩固唐朝的统治,唐太宗休养生息,轻徭薄赋,善于任用贤才和虚心纳谏,重视文化教育,完善科举制度.他统治时期称为“贞观之治”.
故答案为:
(1)科举制;隋朝.
(2)目的是扩大统治基础,巩固其封建统治.(答出有关巩固统治的话满分)
(3)①改善了用人制度,打破世家大族垄断高位的局面,国家可以选拔更多真正有用的人才;②促进了教育事业的发展,读书的风气盛行;③促进了文学艺术的发展,大大有利于唐诗的繁荣.(答出其中两点满分)
(4)吸取隋亡教训,巩固唐朝的统治.
(5)政策和措施:①休养生息,轻徭薄赋②善于任用贤才和虚心纳谏.③重视文化教育,完善科举制度.(答出其中两点满分)
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