阅读下面这首唐诗,完成后面题。宣州送裴坦判官往舒州杜牧日暖泥融雪半消,行人芳草马声骄。九华山路云遮寺,清弋江村柳拂桥。君意如鸿高的的,我心悬旆正摇摇。同
阅读下面这首唐诗,完成后面题。
宣州送裴坦判官往舒州
杜牧
日暖泥融雪半消,行人芳草马声骄。
九华山路云遮寺,清弋江村柳拂桥。
君意如鸿高的的,我心悬旆正摇摇。
同来不得同归去,故国逢春一寂寥!
1.这首诗的前两联刻画了怎样的情景?有什么作用?(5分)
2.这首诗主要运用了哪两种表达技巧?请结合全诗分析。(6分)
1.
分 析:
解答此题,可先抓住主要景物,展开联想想象,描绘画面,语言力求优美。然后再概括景物营造氛围特点,如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔等。“日暖”“泥融”“雪半消”“芳草”“九华山”“云遮寺”“柳拂桥”这些景物分别交代了时间、地点、环境,由题目可知,是送别诗,故这些景物描写渲染并烘托出了离别时的依依不舍的愁情。
考点:
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。2.
分 析:
此题考查表达技巧的鉴赏能力。解答此题,可根据平时对表达技巧的了解,结合着具体诗句分析,前两联景物描写属于乐景,从后面的哀情来看,采用的是以乐景衬哀情的手法,来表达作者与友人的依依不舍的离别愁情。颈联“君意如鸿高的的,我心悬旆正摇摇”,可抓住“如鸿高的的”“悬旆正摇摇”从对比手法角度,分析友人的乐观、自信与诗人的惆怅、空虚角度对比作答。
考点:
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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