阅读《诗经·周南·关雎》，完成各题。关关雎鸠①，在河之州。窈窕淑女，君子好逑。②参差荇菜③，左右流④之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得

Question

阅读《诗经·周南·关雎》，完成各题。

　　　　关关雎鸠①，在河之州。窈窕淑女，君子好逑。②

　　　　参差荇菜③，左右流④之。窈窕淑女，寤寐求之。

　　　　求之不得，寤寐思服⑤。悠哉悠哉，辗转反侧。

　　　　参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

　　　　参差荇菜，左右芼⑥之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

［注］①雎鸠，鸟名。②逑（qi*），匹配之意。③荇（x@ng）菜，水生植物，可食。④流，求取。⑤思服，思念。⑥芼（m4o），择取。

1．下列分析正确的一项是

[　　]

A．首章描写了一位君子望见了一位窈窕淑女，十分倾慕，那位窈窕淑女也对这位君子产生了爱慕之情。

B．那位女子不好意思表达自己的爱意，只是左右采摘荇菜，希望能转移自己的注意力。

C．君子追求的情思很深，追求很艰苦，“寤寐思服”“辗转反侧”等句子就集中表达了他追求的情思。

D．君子用琴瑟之音召来很多朋友唱歌跳舞，向窈窕淑女求爱。

2．与课文比较，下列说法有误的一项是

[　　]

A．和《氓》第三、四章一样都运用了兴的手法。

B．《静女》第二、三两章，写幽会之后的睹物怀人；本诗写初见淑女回去后的思念，以回想的形式写女子采摘荇菜的情景。

C．本诗和《无衣》都采用了重章复唱的手法：《无衣》用赋，本诗用比未用赋，“参差荇菜，左右流之”喻“君子”努力追求“淑女”。

D．本诗和《氓》都每章换韵，既加强音乐节奏感，又扩展内容，加强了感情抒发。

Answer 1

C;C

　　1．A、B、D都是没有理解诗句的意思而曲解了诗意

　　2．本诗主要采用比兴的手法，“参差荇菜，左右流之”意思是：长短不齐的荇菜啊，姑娘顺着水流左右不停地采摘着。诗人通过描写所爱之人双手在水中灵动勤劳地采摘荇菜的劳动情景，直白地表达自己爱慕追求之情，而不是喻“君子”努力追求“淑女”。