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谜语文化渊远流长,是劳动人民集体智慧的产物,是我国汉文化的璀灿明珠。谜语主要按指示物(或/和)文字等供人猜测的隐语,也可引申为蕴含奥秘的事物。史料表明,大约在奴隶社会时
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谜语文化渊远流长,是劳动人民集体智慧的产物,是我国汉文化的璀灿明珠。谜语主要按指示物(或/和)文字等供人猜测的隐语,也可引申为蕴含奥秘的事物。史料表明,大约在奴隶社会时期,先民们已开始用隐晦曲折的歌谣来表达思想感情。民间谜语除少量的字谜外,大都以事物的外表特征入谜。谜面用拟人、比喻、夸张等(抽象画/形象化)手法拐弯抹角地描绘事物特征,①.他们的谜面一般是合辙押韵的歌谣,语言通俗,朗朗上口,适合(传诵/传颂).灯谜,又叫“文虎”“灯虎”。 猜灯谜要着眼于谜面上文字的几个属性。灯谜的制作利用了中国汉字的一字多义、一字多音、笔画组合、摹技相形等 ②,通过会意、别解、假借、用典、拆字等手法,使谜面和谜底在字义上或字形上相扣合。比如以“花生”为谜底的灯谜谜面是“木兰之子”。
(1)文中加点字的字形和注音,全都正确的一项是___
(2)依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是___
A.或 抽象化 传诵 B.和 形象化 传颂
C.和 抽象化 传颂 D.或 形象化 传诵
(3)在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是___
A.①人们通过推理、联想来猜中它 ②音、形、义变化的特点
B.①人们通过联想、推理来猜中它 ②义、音、形变化的特点
C.①供人们通过联想、推理来猜中它 ②义、音、形变化的特点
D.①供人们通过联想、推理来猜中它 ②音、形、义变化的特点。
(1)文中加点字的字形和注音,全都正确的一项是___
A.渊远流长 | 拐弯抹(mò)角 |
B.引申 | 蕴(yùn)含 |
C.隐晦曲(qū)折 | 璀灿 |
D.朗(láng)朗上口 | 着(zhuó)眼 |
A.或 抽象化 传诵 B.和 形象化 传颂
C.和 抽象化 传颂 D.或 形象化 传诵
(3)在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是___
A.①人们通过推理、联想来猜中它 ②音、形、义变化的特点
B.①人们通过联想、推理来猜中它 ②义、音、形变化的特点
C.①供人们通过联想、推理来猜中它 ②义、音、形变化的特点
D.①供人们通过联想、推理来猜中它 ②音、形、义变化的特点。
▼优质解答
答案和解析
(1)题干“文中加点字的字形和注音,全都正确的一项是”,这是考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音、字形的能力.A项,源远流长;C项,璀璨;D项朗朗lǎng,答案是B.
(2)本题考查词语的运用,题干问的是“最恰当的”.答案选择D项.或:表示选择关系.和:表示并列关系.题中第一空,谜语应该是物或文字;第二空“拟人、比喻、夸张”等修辞格显然是“形象化”手法;传颂:传布颂扬.传诵:传布诵读.第三空,强调的是传布诵读.
(3)题干要求“在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是”答题关键词“衔接最恰当”考生要在理解诗句意思基础上,依据上下文,选择语句.“供人们通过联想、推理来猜中”与前面主语一致,语气贯通,“猜中”“谜面”不合适;“义、音、形变化”中的语序与“一字多义、一字多音、笔画组合、摹状象形”等呼应.
答案:
(1)B
(2)D
(3)C
(2)本题考查词语的运用,题干问的是“最恰当的”.答案选择D项.或:表示选择关系.和:表示并列关系.题中第一空,谜语应该是物或文字;第二空“拟人、比喻、夸张”等修辞格显然是“形象化”手法;传颂:传布颂扬.传诵:传布诵读.第三空,强调的是传布诵读.
(3)题干要求“在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是”答题关键词“衔接最恰当”考生要在理解诗句意思基础上,依据上下文,选择语句.“供人们通过联想、推理来猜中”与前面主语一致,语气贯通,“猜中”“谜面”不合适;“义、音、形变化”中的语序与“一字多义、一字多音、笔画组合、摹状象形”等呼应.
答案:
(1)B
(2)D
(3)C
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