阅读下面的课外文言文段，完成小题。（15分）李疑尚义李疑以尚义名于时，独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。人殆之，弗舍，杖踵疑门，告曰：“我不幸被疾矣，人莫

Question

阅读下面的课外文言文段，完成小题。（15分）
李疑尚义
李疑以尚义名于时，独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。人殆之，弗舍，杖踵疑门，告曰：“我不幸被疾矣，人莫我舍。 闻 君义甚高，能假我一榻乎？ ”疑许诺，延就坐，迅除明爽室，具床褥炉灶，使寝其中，征医视脉，躬为煮糜炼药，旦暮置其手，问所苦，如事亲戚。既而疾滋甚，不能起，溲失污衾席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕曰：“我累君矣。恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故逆旅邸，愿自取之。”疑曰：“ 患难相恤，人理宜尔，何以报为？ ”景淳曰：“君脱不取，我死，恐为他人得，何益乎？”
疑遂求其里人偕往，携而归，面发囊，籍其数而封识之。数日景淳竟死，疑出私财买棺，殡于城南聚宝山。举所封囊，寄其里人家。书召其二子。及二子至，疑同发棺，取囊按籍而还之。二子以米馈，却弗受，反赆以货，遣归。……人用事多疑。名士大夫咸喜与疑交。
宋学士曰：“吾与疑往来，识其为人。疑姁姁 ^① 愿士 ^② ，非有奇伟壮烈之姿也。而其所为事，乃有古义勇风。是岂可以貌决人材智哉？语曰：“举世混浊，清士乃见。”吾伤流俗之嗜利也，传其事以劝焉。
（选自《续藏书孝义名臣》
小题1:对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是

A．征医视脉， 躬 为煮糜练药。躬：亲自

B． 籍 其数而封识之。籍：登记入册

C．旦暮 置 其手，问所苦。置：放下，搁下

D．疑姁姁愿士，非有奇伟 壮烈 之姿也。壮烈：勇敢而有气节

小题2:下列各组句子中，划线词的意义和用法不相同的一组是

A．①我不幸 被 疾矣②忠而 被 谤

B．① 面 发囊② 面 刺寡人者，受人赏

C．① 籍 其数而封识之② 籍 吏民，封府库

D．①举世混浊，清士 乃 见②项伯 乃 夜驰之沛公军

小题3:选出最切合本文写作主旨的一项是

A．希望社会上的人崇尚道义，患难相恤，不图回报

B．希望社会上的人以诚相待，助人为乐，继承古风

C．痛感世俗以貌取人，埋没清士，毒化社会风气

D．痛感世俗嗜利忘义，以李疑之事劝谕世人。

小题4:翻译下面的句子。（6分）
（1）闻君义甚高，能假我一榻乎？
（2）患难相恤，人理宜尔，何以报为？

Answer 1

小题1:D
小题1:A
小题1:D
小题1:（1）听说您品行甚高，能够借我一张床（让我住下来）吗？
（2）患难中互相帮助，按人情事理应该这样，要什么报答呢？

小题1:“壮烈”，强壮豪迈。
小题1:被：遭受，蒙受；被：介词，表被动。（B 面：当面  C 籍：登记入册 D 乃：于是，就
小题1:根据“吾伤流俗之嗜利也，传其事以劝焉。”推断出D
小题1:本题考查“理解并翻译文中的句子”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考核。