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语文综合性学习。(10分)益阳物华天宝,人杰地灵,是颇负盛名的文化之乡。特别是这里留下了关于三国历史的宝贵文化遗产。资水中学201班开展以“益阳三国文化”为专题的综合性
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语文综合性学习。(10分) ![]() 益阳物华天宝,人杰地灵,是颇负盛名的文化之乡。特别是这里留下了关于三国历史的宝贵文化遗产。资水中学201班开展以“益阳三国文化”为专题的综合性实践活动,请你参加。 材料一:吴蜀双方在益阳对垒争锋,留下 ![]() 材料二:益阳文化墨客历来喜欢以三国历史为题材吟诗作对,创作了大量的文学作品;民间通过讲故事、演花 ![]() (1)信息收集 以上两则材料透露的共同信息是什么?(2分) (2)社会调查 在实地考察中,同学们发现许多三国遗迹没有得到有效保护,外地游客更不知道有这些名胜。请你就这一情况向益阳市人民政府提两条合理化建议。(2分) ① ② (3)文艺汇演 班上排练了益阳花鼓戏《单刀赴会》,在全校师生会上汇报演出,请你以主持人的身份作一个简短的开场白。(50字左右)(3分) ![]() (4)对联探究 在考察资阳区林坳老武圣庙时,同学们录下了一副对联: 兄玄德弟翼德德兄德弟 师卧龙友子龙龙师龙友 请写出对联中涉及的三国人物两个,并联系名著《三国演义》,写出其中一个人物的相关故事。(3分) 人物:① ② 故事名称: |
▼优质解答
答案和解析
(10分)(1)(2分)示例:益阳有丰富的“三国文化”遗产。(如果只概括了材料一或材料二的内容,计1分) (2)(2分)从保护益阳三国遗址,宣传益阳“三国文化”,开发益阳“三国文化”的旅游资源等角度谈均可 ![]() (3)(3分)从介绍剧情,说明演出的目的、意义等角度说均可。示例:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!为了传承益阳民间艺术,弘扬“三国文化”,我们201班排练了益阳花鼓戏《单刀赴会》,欢迎大家批评指正,谢谢!(内容明确,语言简洁流畅记2分;符合语境,语言得体记1分) (4)(3分)人物:刘备、张飞、诸葛亮、赵子龙(任意写出其中两个即可,记2分) 故事名称:写出所填人物相关的故事即可,记1分。示例:(刘备)三顾茅庐 (诸葛亮)草船借箭 |
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