阅读理解。锋利的纸那时，我刚从师范大学毕业，比我所教的学生大不了几岁。面对那些在我看来总试图和我作对的男生女生，我绷紧了脸。“一定让他们知道我不是好惹的

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阅读理解。

锋利的纸

　　那时，我刚从师范大学毕业，比我所教的学生大不了几岁。面对那些在我看来总试图和我作对的男生女生，我绷紧了脸。“一定让他们知道我不是好惹的！谁敢跟我耍把戏，哼，有他好瞧的！”

　　那天，在我的课上，同桌的一男一女突然搞起小动作。我不动声色地走下讲台，快步走到他俩跟前，厉声喝道：“干什么你们！”女生慌忙用一只手紧紧捂住另一只手，男生深深地低下了头。我气恼地拽过女生藏掖着的那只手，讥诮地说：“有什么见不得人的？给大家展示一下嘛！”女生的手被我高高地举起来——天！那手背上居然在流血！我吓了一跳，但却很快镇静了自己。我的语气明显地缓和了些：“怎么搞的？”女生说：“是他，不小心用纸划的。”“轰——”全班同学都被逗笑了，我刚刚平息下去的怒火经她拿这弥天大谎一煽，又腾地蹿到了天上。我极力压抑着内心的怒火，又问那男生：“到底是怎么搞的？”那男生迟疑了片刻，终于鼓足勇气直视着我的眼睛说：“我从桌斗里拿出一张纸，不小心蹭着她的手，结果……”“好，好，回答得太好了！”我用气得变了调的声音说：“一张纸能干出刀子的活，照你们的说法，一根粉笔就能当枪使，一个板擦就可以成为航空母舰！——请你们出去，我教不了你们这些大师级的人物！”女生哭了。男生指天画地地发誓说他们刚才说的都是真的，“不信，我……我做给你看！”众目睽睽之下，他当真拿来一张纸，用它的一个边狠狠地去划自己的手背。面对这异常荒唐的举动，同学们都抑制不住前仰后合地大笑起来。那男生急得汗都下来了，但手背上却连道白印儿都没有划出，那张无辜的纸却眼看已经支离破碎了。我不失时机地教训他们道：“我最讨厌的就是说谎。不管你们在下面干了些什么见不得人的勾当，都不能用谎言来搪塞我。以后……”“可是，”半天没吭声的女生突然哽咽地说，“我的手真的是他不小心用纸划破的呀。”我眼前一黑，险些气晕……

　　后来，这事惊动了学校“思教处”，两个学生的家长也被请了来，大家齐心协力帮我戳穿了那两个人的谎言，又责令他们写出了书面检查，这样，“纸划破手”的事件总算是告一段落。

　　再后来，他们毕业离开了校园。

　　再再后来的一天，我掂一张普通的三百字稿纸在办公室前想心事。无意间，我把纸的边沿顺到了唇边，突然一阵锐痛——上帝！我的上唇竟被薄薄的纸划得淌出血来！我用舌头舔着那腥咸的血水，又用手背去拭，拭着拭着，往事跳到了眼前……我的心尖敏锐地体察到了被锋利的纸倏然划过的痛楚。“怎么会这样呢？怎么会这样呢？”我一迭声地追问着自己，又满腹狐疑地用纸边对准了唇，一下下地划下去，划下去……多么怪，硬是没有划出一丁点儿伤痕！我想，那一定是一个极其刁巧的角度吧？温柔的纸张幻化成了残酷的利刃，把不曾设防的肌肤和心灵划得鲜血淋漓。

　　——啊，岁月深处那两个先我尝到了一张纸的厉害的少男少女哦，让我怎样才能回到昨天，轻轻对无辜的你们说一声：

　　对不起。

（1）“面对那些在我看来总试图和我作对的男生女生”一句中，“在我看来”能否去掉？为什么？

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（2）“谁敢跟我耍把戏，哼，有他好瞧的。”在后文中，这位老师把这想法付诸实现了，“耍把戏”、“好瞧的”分别指什么而言？

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（3）在“纸划破手”这一事件的处理中，你认为这位老师犯了哪些错误？

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（4）本文题目为“锋利的纸”，你认为有哪些含义？

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（5）“让我怎样才能回到昨天，轻轻对无辜的你们说一声：对不起”，作者愧悔之情力透纸背。可惜的是，岁月的车轮滚滚向前，再也回不到昨天；可叹的是，“纸划破手”事件还在校园一幕幕地上演。身处校园的你，面对这种经岁月淘洗才能化解的师生误会，想对身处校园的师生们说点什么呢？

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