校园一隅作文

Question

校园一隅 作文

Answer 1

漫步校园一隅，感受着阳光冥冥的青睐，细数起春风的丝丝惬意.­

徐步前行，看到杂草丛中浅浅淡淡的蒙胧绿意,那宽宽的叶，近贴着柔软的土地，那仿如天工雕琢的齿直挺挺的充满朝气，叶脉间错纵着，接载着颖颖的露珠,崛强耳顽强地正面仰望着欷嘘这冷寂后的新生。

校园不乏站立的石头,随人的欣赏去定位它的形象罢,我着实不敢妄断建筑者的心思,总觉得有了仿显秃兀,又若故意以为避免秃兀.石的存在总是一种点缀,一种映衬对比,柔弱与坚映,能屈能深与刚正不阿,四季更替与一成不变,各有千秋，总能呈现不同的美。

顺着石板砌成的小路,轻抚着两边的四季长青的冬青,有的叶也随我手指的碰撞而跌落下去,随风漂浮了片刻,叶落归根的游子不会永远顺着风的方向飞翔,叶也大底会依恋吧.。

校园东的流水清澈了许多，只是岸边的竹不见长大，叶不是向往的翠绿，稍带微黄.簌簌的声响吟唱着，对春的迫不及待的追随，日照的春让人充满太多期待,太多留恋,来得巧无声息走得又猝不及妨,给人太多神秘太多质疑,无法渗透春季的缦描。

顺着仿佛澄清的流水前行,没有完全反青的长草铺漫道路,有的枯萎的牵牛花的藤蔓还依旧牵拉着柳条.远看柳条时只觉光突突没有春的气息，对比着干枯的藤蔓才发现那隐隐的黄绿的枝条，已经不知觉中脱去了那枯褐色外衣，嫩嫩的芽苞也悄然穿插在枝间，远处是无法企抵的，它含羞似的遮掩，不经意让人耳目一新,大为惊叹，不绝的是赞美欣喜，春啊,朦朦的，轻 轻的万条垂下绿丝绦是未呈现,但别有一番的清新雅致,淡淡的绿意.­

看着泛着绿色的柳条迎风摇曳,星星点点的草儿点缀荒丛,暖意融融的阳光伴随着,依旧听着风的呼嚎,风丝毫不给阳光让步争抢着要更惹人的注意,显耀它的气势.枝叶间的音乐就得她所刺,自然纯粹,也不能忽视他独到的艺术,独到的乐声。

靠近小湖,会听到鹅儿的独鸣,当然不会低沉,也不是黯然神伤的忧愁,确仿佛是喜悦之情景.。

湖四周看去皆有不同之感触.贮立于迎风方向,看到了起伏很大的水峰,有的还对撞出水花而四处溅去,水峰起起落落伴有碰撞的声音.水波传到岸边的石洞,夹杂风声就如有乐器和鸣的音效,时而粗犷时而清脆,从北岸看去只见粼粼的波光在阳光和春风的掩映下幻化成跳跃着的星光,西则是风的源来方向,这儿的水平静了许多,只有静静地前行,微微的起伏微微得波浪.由南看去,辨不清那水波由远及近或是由近及远。

校园一隅，自然一角,一份春的信息,一份美的感受。