彭某从小生活在父母的溺爱下。他从小学到高中毕业学习成绩一直名列前茅，就是这样一个高智商的“优异”学生，却是一个生活上得到低能儿。他的父母为了腾出时间让他读书成才，从不

Question

彭某从小生活在父母的溺爱下。他从小学到高中毕业学习成绩一直名列前茅，就是这样一个高智商的“优异”学生，却是一个生活上得到低能儿。他的父母为了腾出时间让他读书成才，从不让他做饭、洗衣、刷碗甚至铺床叠被，以至于十七八岁不会做饭、洗涮的基本顺序都不懂。高考时，他考上了名牌大学，在学校里，他生活几乎不能自理，不会到食堂打饭，不会洗衣服，只能不停的向家里诉苦。结果，开学不到半个月，他就偷偷的跑回家，再也不肯到学校去了，父母只好帮他办理了停学手续。第二年接到大学寄来的复学通知书后，又因惧怕离开父母无法独立生活而渐生厌世情绪，最终他选择了自杀。
阅读材料回答下列问题：
（1）上述材料说明了什么？
（2）通过材料我们可以看出，这种心理有什么危害？
（3）作为中学生，我们应该怎么做？

Answer 1

（1）题干中的彭某基本的生活均不愿或不能自理，这是缺乏自立精神的体现．（2）缺乏自立精神，不利于自己的健康成长，不利于走向自强．（3）培养自立精神，不仅要思想上重视，还要行动上落实．故答案为：（1）不自立，过分的依赖父母．
（2）缺乏自立精神不利于我们锻炼和提高生活能力，也不利于我们提高心理和道德品质的过程，不利于走向自强．
（3）①自立，就要克服依赖性．②独立思考，自主做出决定．（能否独立地做出决定，是一个人是否做到自立的一个重要标志）③积极锻炼，提高自立能力．（最基本的途径就是积极实践和锻炼）