社戏的问题,答对再加20仿照第3段的句子,揣摩我当时的心情,写一句话.那声音大概是横笛,宛转,悠扬,是我的心也沉静写一句话！！！！！

Question

社戏 的问题,答对再加20
仿照第3段的句子,揣摩我当时的心情,写一句话.
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,是我的心也沉静
写一句话！！！！！

Answer 1

社戏
南通市竹行中学 黄伟健
第一部分：
1．给下列加点字注音：（4分）
蕴藻（ ） 凫水（ ） 弥散（ ） 喝采（ ）
2．揣摩加点的词语,回答问题：（3分）
⑴我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大.（“轻松”与“舒展”与前文有什么关系?）

⑵我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥.（连用这几个动词对表现文章的内容有什么好处?）

⑶不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意地说道……（被人偷了豆,六一公公为什么还是“感激”?）

3．给下列多音字注音组词：（3分）
省：（ ） 行：（ ） 哄：（ ）
（ ） （ ） （ ）
4．依次填入下面横线处最恰当的一组词语是（ ）（2分）
我们年纪都相仿, 论起行辈来, 至少是叔子,有几个还是太公, 他们合村都同姓,是本家. 我们是朋友, 偶尔吵闹起来,打了太公,一村的老老少少,也决没有一个会想出“犯上”这两个字来, 他们也百分之九十九不识字.
A、可……却……由于……因为……如果……而
B、但……却……因为……然而……即使……而
C、但……却……由于……然而……即使……可
D、可……但……因为……由于……因此……而
5．根据文章顺序排列下列事件的先后,并作详写、略写的归类.（3分）
A、六一公公送豆给“我” B、看社戏后归航偷豆
C、夜航赴越庄看社戏 D、钓虾放牛的乡间生活
E、看社戏之前的波折 E、随母亲归省小住平桥村
G、和伙伴们在赵庄看社戏
顺序：
详写的有：
略写的有：
6．根据下面内容,仿照加线的句子,在横线上各接写一句话.（2分）
例句：入团那天,春光融融,蓝蓝的天上飘着白云,校园里绽放着鲜花,团旗映着我们的面颊.那一刻,我的心里,蓝天如同浩瀚的海洋；白云 ；鲜花犹如我们灿烂的未来； .
7．改正下列病句.（每句只改一处,就在原句上改）（2分）
①每一个有志气的青年,将来都希望自己成为对社会主义现代化建设有贡献的人.
②现在勤奋求知,苦练自学能力,是同学们将来能否大有作为的关键所在.
第二部分：
（一）
一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾.母亲送出来吩咐"要小心"的时候,我们已经（ ）（摇 荡 点 撑）开船,在桥石上一（ ）（碰 击 磕 撞）,退后几尺,即又上前出了桥.于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田里的河流中,飞一般径向赵庄前进了.
两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火.
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里.
那火接近了,果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄.那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢.过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了.
8、文段中两处空白处依次填 、 .（2分）
9、第一自然段的表达方式属于（ ）（2分）
A、记叙 B、描写 C、议论 D、抒情
10、小朋友们撑船的动作,既说明了 ,又体现了 .（2分）
11、二、三两段从哪四个方面写“我”的感受?（3分）

12、选文的第二段写了看戏途中的景物,请摘出相关的句子：（2分）
所见：
所闻：
13、第三段主要写“我”的感受,表现“我”感受的句子是 ,使社戏显得“未见其形, ”,充满了诱惑力.（2分）
14、“但我还以为船慢”一句衬托了“我” 的心情.（1分）
15、作者巧用照应,使文章浑然一体,文段中“左右都是碧绿的豆麦田地的河流”与下文 照应；“飞一般径向赵庄前进”与下文 照应.（4分）
16、选文的前三段中各有一句写“我”的心理活动,请从下面选出一个适合“我”心理的词语填在横线上：（3分）
第一处： （活泼 轻松 沉重 平静）
第二处： （急切 焦虑 兴奋 无所谓）
第三处： （惘然 陶醉 平静 激动）
17、用一句话概括这几段文字所写的内容.（2分）

18、给以上文字拟一个四字标题： .（2分）
（二）
病人
每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书.那是一本很厚的书.她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放.在她若有所思的时候,能看见她的那双大眼睛,平静而且清Che.虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质.
很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心.我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨.
起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐地把那张报纸叠好,转身走进了大楼.
楼内的人渐渐多了起来,这个点有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子.电梯刚停下,人们争着涌了进去.电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声.最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟.
下一趟人照样很多,不过还好,电梯没有报警.人们纷纷选择自己要去的楼层数.有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮.他有些着急,还有些紧张.一遍一遍地拥.但没有人告诉他为什么.她发现后,急忙说：“大伯,这部电梯双层停.”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”.说话间已经到了8层.大伯不知道该怎么办,不肯下.她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下,我把他送到楼梯口.”
她让大伯从8层走到7层.其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么.当然,肯定有人心里会想：这人真多事.
电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是12层?她主动接过话说,是的,往左拐.电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰.塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰.这时电梯门将要关上,她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”,就跨出了电梯,她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘.对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝温加的玫瑰,可以疗伤的玫瑰.
但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯里的一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯关上了,并及时触动了上行的按钮.“神经病!”她似乎憋了一肚子火气没有发泄干净,继续说：“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人.”
“嗬,我觉得她的行为不正常.”另一个人接着说.
电梯内剩下的十余人恍然大悟,大家觉得甩掉她真是太正常了.
19．根据选文,给注音写出汉字,给加点字注音.（2分）
清＿（chˆ） 温＿（x‰n） 玫瑰（ ） 模（ ）样
20．在第一段中作者对“病人”进行了哪些方面的描写?作用是什么?（3分）


21．本文写“病人”选了电梯中的四件事,请概括四件事的内容.（4分）
第一件：
第二件：
第三件：
第四件：
22．作者除了正面写“病人”外,还写了周围人对“她”的看法,为什么这样写?（2分）


23．作者为什么以“病人”为题?（3分）


（三）
阿庆
丰子恺
①我的故乡石门湾虽然是一个人口不满一万的小镇,但是附近村落甚多,每日上午,农民出街做买卖,非常热闹,两条大街上肩摩踵接,推一步走一步,真是一个商贾辐辏的市场.我家住在后河,是农民出入的大道之一.多数农民都是乘航船来的,只有卖柴的人,不便乘船,挑着一担柴步行人市.
②卖柴,要称斤两,要找买主.农民自己不带秤,又不熟悉哪家要买柴.于是必须有一个“柴主人”.他肩上扛着一支大秤,给每担柴称好分量,然后介绍他去卖给哪一家.柴主人熟悉情况,知道哪家要硬柴,哪家要软柴,分配各得其所.卖得的钱,农民九五扣到手,其余百分之五是柴主人的佣钱.农民情愿九五扣到手,因为方便得多,他得了钱,就好扛着空扁担人市去买物或喝酒了.
③我家一带的柴主人,名叫阿庆.此人姓什么,一向不传,人都叫他阿庆.阿庆是一个独身汉,住在大井头的一间小屋里,上午忙着称柴,所得佣钱,足够一人衣食,下午空下来,就拉胡琴.他不喝酒,不吸烟,惟一的嗜好是拉胡琴.他拉胡琴手法纯熟,各种京戏他都会拉,当时留声机还不普遍流行,就有一种人背一架有喇叭的留声机来卖唱,听二出戏,收几个钱.商店里的人下午空闲,出几个钱买些精神享受,都不吝惜.这是不能独享的,许多人旁听,在出钱的人并无损失.阿庆便是旁听者之一.但他的旁听,不仅是享受,竟是学习.他听了几遍之后,就会在胡琴上拉出来.足见他在音乐方面,天赋独厚.
④夏天晚上,许多人坐在河沿上乘凉.皓月当空,万籁无声.阿庆就在此时大显身手.琴声宛转悠扬,引人人胜.浔阳江头的琵琶,恐怕不及阿庆的胡琴.因为琵琶是弹弦乐器,胡琴是摩擦弦乐器.摩擦弦乐器接近于肉声,容易动人.钢琴不及小提琴好听,就是为此.中国的胡琴,构造比小提琴简单得多.但阿庆演奏起来,效果不亚于小提琴,这完全是心灵手巧之故.有一个青年羡慕阿庆的演奏,请他教授.阿庆只能把内外两弦上的字眼——上尺工凡六五乙上——教给他.此人按字眼拉奏乐曲,生硬怪异,不成腔调.他怪怨胡琴不好,拿阿庆的胡琴来拉奏,依旧不成腔调,只得废然而罢.记得西洋音乐史上有一段插话：有一个非常高明的小提琴家,在一只皮鞋底上装四根弦线,照样会奏出美妙的音乐.阿庆的胡琴并非特制,他的心手是特制的.
⑤笔者曰：阿庆孑然一身,无家庭之乐.他的生活乐趣完全寄托在胡琴上.可见音乐感人之深,又可见精神生活有时可以代替物质生活.感悟佛法而出家为僧者,亦犹是也.
（选自《缘缘堂随笔集》）
24、根据上下文,解释第②段“其余百分之五是柴主人的佣钱”一句中“佣钱”的意思.（2分）

25．第③段描写了许多人旁听留声机卖唱的场景,阿庆与一般旁听者不同的地方是什么?（2分）

26．“浔阳江头的琵琶”指唐代诗人白居易的诗歌《琵琶行》中琵琶女弹奏的美妙乐曲,作者为什么说“浔阳江头的琵琶,恐怕不及阿庆的胡琴”?（2分）


27．第④段写“有一个青年羡慕阿庆的演奏,请他教授”的故事,用意何在?（2分）

28．第④段写西洋音乐史上“一个非常高明的小提琴家”的“一段插话”有何作用?（2分）

29．在现代社会,物质生活和精神生活哪个更重要?谈谈你的看法.（2分）


第三部分：片断写作练习：（30分）
30、你的故乡有哪些值得你留念的人和事?请用一个片断写出他（或她）的故事.
《社戏》答案
1．略 2．⑴与前文心情的失望、沮丧形成鲜明的对比,衬托出“我”此时的心情畅快,浑身舒适.⑵是开船时的一系列动作描写,表现出少年们驾船技术多么娴熟,干脆利落,反衬出少年们看社戏的急切心情.⑶写出了中国农民的淳朴、善良、厚道,他们只求别人的点滴理解和肯定,便会由衷地感激不尽.（意近即可） 3．略 4．B 5．顺序：FDECGBA；详写：BCEG；略写：ADF 6．例如：白云如同点点风帆；团旗犹如我们庄严的誓言. 7．①语序不当.②照应不当. 8．点；磕. 9、A 10、驾船技术高超；看戏心情急切. 11、视觉、听觉、触觉、嗅觉 12、所见：月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了；渐望见依稀的赵庄；还有几点火；（写一处即可）所闻：而且似乎听到歌吹了. 13、使我的心也沉静,然而又自失起来；先闻其声. 14、急切 15、两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了. 16、轻松；急切；陶醉 17、“我”在看社戏途中的所见所闻. 18、月夜航船. 19．略 20．动作描写；外貌描写；表现“病人”的外在美. 21．第一件：主动等下趟电梯.第二件：为农民大伯引路.第三件：主动告诉探病小伙探视地点.第四件：给遗失玫瑰花的姑娘送花. 22．写周围人的看法,表明他们对“病人”乐于助人的美德不理解.同时起反衬作用,更加突出了“病人”所表现出的爱心,在当前犹为难能可贵. 23．①有针尼时弊的讽刺作用：以极富爱心的“病人”和她周围的所谓“正常人”形成对比,引起读者谁是“病人”的思考.②起醒目作用,给人留下深刻印象. 24．买卖中付给出力的中介人的报酬（意思对即可）. 25．他的旁听,不仅是享受,竟是学习. 26．因为琵琶是弹弦乐器,胡琴是摩擦弦乐器.摩擦弦乐器接近于肉声,琴声宛转悠扬,引人入胜,容易打动听琴的人.（意思对即可） 27．反衬阿庆的心灵手巧,身心全在胡琴上.（意思对即可） 28．阿庆的胡琴并非特制,他的心手是特制的.（意思对即可） 29．本题为开放性试题,只要能表达出对物质生活和精神生活关系的认识即可. 30、略