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综合性学习某班举办了“寻访家乡文化”的综合性学习活动,下面是活动中的两项内容,请你参加并完成以下任务。(1)寻访家乡名人请从下面备选的南充历史名人中选一位作简要介绍
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综合性学习
某班举办了“寻访家乡文化”的综合性学习活动,下面是活动中的两项内容,请你参加并完成以下任务。
(1)【寻访家乡名人】请从下面备选的南充历史名人中选一位作简要介绍。
备选名人:纪信 落下闳 司马相如 陈寿 朱德 张澜
示例:鲁迅,现代文学家、思想家、革命家。著《彷徨》,作《呐喊》,以笔代戈,战斗一生,铸就“民族魂”。
(2)【遍数家乡特产】请选择南充的一种名优特产,为其拟写一则宣传语。(不超过20字)
某班举办了“寻访家乡文化”的综合性学习活动,下面是活动中的两项内容,请你参加并完成以下任务。
(1)【寻访家乡名人】请从下面备选的南充历史名人中选一位作简要介绍。
备选名人:纪信 落下闳 司马相如 陈寿 朱德 张澜
示例:鲁迅,现代文学家、思想家、革命家。著《彷徨》,作《呐喊》,以笔代戈,战斗一生,铸就“民族魂”。
(2)【遍数家乡特产】请选择南充的一种名优特产,为其拟写一则宣传语。(不超过20字)
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查学生对当地名人的理解与掌握,作答时,可根据自己日常的积累,也可上网查阅,据此即可作答.
(2)本题考查学生拟写宣传语的能力.拟写宣传语时,要围绕活动主题,语言简洁有力,可用对偶的修辞.据此可作答.
答案:
(1)纪信,汉朝将军,随刘邦抗暴秦,伐西楚,屡建功勋,成忠义化身.
(2)丝绸--悠悠丝传情,缕缕绸生辉.
(2)本题考查学生拟写宣传语的能力.拟写宣传语时,要围绕活动主题,语言简洁有力,可用对偶的修辞.据此可作答.
答案:
(1)纪信,汉朝将军,随刘邦抗暴秦,伐西楚,屡建功勋,成忠义化身.
(2)丝绸--悠悠丝传情,缕缕绸生辉.
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