阅读语段,回答问题享受工作春华秋实,夏种秋藏,人生是极其美好的。有幸成为一个人,对展现在自己面前的姹紫嫣红,五彩缤纷的生活,不好好“享受”一下,不是枉为
阅读语段,回答问题 享受工作 春华秋实,夏种秋藏,人生是极其美好的。有幸成为一个人,对展现在自己面前的姹紫嫣红,五彩缤纷的生活,不好好“享受”一下,不是枉为一世吗?不过,对“享受生活”要有全面的理解。人之所以成为“万物之灵”,不但有丰富的物质生活,更有多彩的精神生活。“享受生活”,就不仅表现为对人间物质财富的享用,更表现为对人间精神力量的发扬。奥斯特洛夫斯基所说的人的一生,不要因为虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧,就由于他特别珍视人的创造力,珍视人对社会的贡献。因此,不宜把“享受生活”简单地等同与“生活享受”,更不可异化为对声色犬马的追逐。 “享受生活”,自然包括对“良辰美景”衣食住行等方面的享受,但就人的本质来说,是享受劳动,是享受工作。劳动创造了人。劳动是人的特有权利,也是最能体现人生价值的所在。(甲)科学家洪堡说:“工作就是我的生命。”爱因斯坦则声称:“没有研究工作,我就活不下去了。”(乙)劳动、工作,创造了人间的欢乐与美好,同时也使人的天赋火花得以燃烧成熊熊大火,发出耀眼的光。(丙)离开了劳动与工作,物质享受再好,人生的味道也是短缺的。(丁)所以可以说,享受生活,首先是享受工作。 享受工作,不只是一般的珍惜工作,而是要在工作中充分发挥自己的聪明才智,实现人生的价值。在刘备三顾茅庐以前,孙权就曾恭请诸葛亮出山,他所以舍孙就刘,是觉得孙权“能贤亮而不能尽亮”。“贤亮”就是________,“尽亮”则是________。诸葛亮一生辉煌,源于他一生努力“尽”才。他也就能成为善于享受生活、享受生命的人。 1.第二段中画线的句子是什么关系的复句?这个句子的含义是什么? 答:________________________________________________ 2.“爱迪生不无幽默地说过,他最喜欢的休养地是实验室。”这句话是从第三段中抽出来的,应还原于何处? [ ]
3.为什么说“享受生活,首先是享受工作”? 答:________________________________________________ 4.把“贤亮”和“尽亮”的意思写在下面。 答:“贤亮”________________________________________________ “尽亮”________________________________________________ 5.本文运用的论证方法有三种,分别是________、________、________。 6.参考本文内容,试以“享受学习,就是……”这一格式仿写一句话,不超过40个字。 答:________________________________________________ |
1.递进关系,因为享受工作不仅表现为对人间物质生活的享用,更表现为对人间精神力量的发扬,而“生活享受”仅指对物质生活的享用,对“声色犬马的追逐”则是腐败堕落的表现,与享受生活完全对应。 2.D 3.这是就人的本质来说的,因为工作劳动是人的特有权利,也是最能体现人生价值的所在。 4.“贤亮”,认为诸葛亮贤能(或尊重他),“尽量”,让诸葛亮尽量发挥才能(或能充分用其才) 5.事实论证(举例论证或例证法),道理论证,对比论证 6.略 |
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