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如图是某化学兴趣小组探究实验所用废旧干电池组成示意图,请帮助他们完成相应的报告.提出问题:白色糊状物是由什么物质组成的?资料:干电池的白色糊状物中含有铵根离子.淀粉遇
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如图是某化学兴趣小组探究实验所用废旧干电池组成示意图,请帮助他们完成相应的报告.
提出问题:白色糊状物是由什么物质组成的?
资料:干电池的白色糊状物中含有铵根离子.
淀粉遇碘水立即变成蓝色.
猜想:可能含有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中的一种或几种,白色糊状物可能是淀粉.
设计方案:
小亮首先认为不能存在的离子是______,因为铵根离子遇到该离子会生成氨气.
为了验证其他离子的存在情况,兴趣小组设计如下实验,请你完成以下实验报告.
结论:干电池内白色糊状物中含有的盐类物质是______,在化肥中它属于______(选填“氮”、“磷”或“钾”)肥.
实验操作(2)中发生反应的化学方程式:______.
反思:回收废旧电池可以得到多种有用物质,其中属于单质的有______等,随意丢弃废旧于电池会有哪些不好之处?请你从环境保护和资源等方面谈谈你的看法:______.
提出问题:白色糊状物是由什么物质组成的?
资料:干电池的白色糊状物中含有铵根离子.
淀粉遇碘水立即变成蓝色.
猜想:可能含有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中的一种或几种,白色糊状物可能是淀粉.
设计方案:
小亮首先认为不能存在的离子是______,因为铵根离子遇到该离子会生成氨气.
为了验证其他离子的存在情况,兴趣小组设计如下实验,请你完成以下实验报告.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取糊状物少量,加足量的水,搅拌后过滤.取少量滤液于试管中,滴加硝酸钡溶液 | ______ | 没有SO42-和CO32-存在 |
(2)取(1)所得滤液少量,先滴入稀硝酸,再滴加少量______溶液 | 产生白色沉淀 | 存在的离子是______ |
(3)取白色糊状物,滴加少量______溶液 | 出现蓝色 | 有淀粉存在 |
实验操作(2)中发生反应的化学方程式:______.
反思:回收废旧电池可以得到多种有用物质,其中属于单质的有______等,随意丢弃废旧于电池会有哪些不好之处?请你从环境保护和资源等方面谈谈你的看法:______.
▼优质解答
答案和解析
【设计方案】铵根离子和氢氧根离子反应会生成氨气,故答案为:OH-,
【实验操作】(1)因为硝酸盐都溶于水,没有硫酸根离子和碳酸根离子的存在,加入硝酸钡后,就不会出现沉淀,故答案为:没有沉淀生成,
(2)经过前面的检验,只剩下氯离子,要检验氯离子,需要用硝酸银,故答案为:硝酸银,氯离子,
(3)要检验淀粉的存在,需要借助碘单质,故答案为:碘,
[结论]根据前面的检验可以知道含有的离子有氯离子和铵根离子,故答案为:氯化铵,氮.
实验操作(2)中发生反应的化学方程式:AgNO3+NH4Cl=AgCl↓+NH4NO3;答案为:AgNO3+NH4Cl=AgCl↓+NH4NO3;
反思:废旧电池可以得到多种有用物质,单质的有铜、锌、石墨等;随意丢弃废旧干电池会造成环境污染,而废旧干电池中的许多物质可以回收利用,变废为宝,造福人类.答案:铜、锌、石墨;随意丢弃废旧干电池会造成环境污染,而废旧干电池中的许多物质可以回收利用,变废为宝,造福人类.
【实验操作】(1)因为硝酸盐都溶于水,没有硫酸根离子和碳酸根离子的存在,加入硝酸钡后,就不会出现沉淀,故答案为:没有沉淀生成,
(2)经过前面的检验,只剩下氯离子,要检验氯离子,需要用硝酸银,故答案为:硝酸银,氯离子,
(3)要检验淀粉的存在,需要借助碘单质,故答案为:碘,
[结论]根据前面的检验可以知道含有的离子有氯离子和铵根离子,故答案为:氯化铵,氮.
实验操作(2)中发生反应的化学方程式:AgNO3+NH4Cl=AgCl↓+NH4NO3;答案为:AgNO3+NH4Cl=AgCl↓+NH4NO3;
反思:废旧电池可以得到多种有用物质,单质的有铜、锌、石墨等;随意丢弃废旧干电池会造成环境污染,而废旧干电池中的许多物质可以回收利用,变废为宝,造福人类.答案:铜、锌、石墨;随意丢弃废旧干电池会造成环境污染,而废旧干电池中的许多物质可以回收利用,变废为宝,造福人类.
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