背景朱以撒春气氤氲，我倚在这个破旧石塔的阑干上想。一定有许多生物和我一样，走出沉闷的居室，到一个大得无边的空旷处，呼吸和张望。我看了很久，明朗的天幕一直没有

Question

背景
朱以撒
    春气氤氲，我倚在这个破旧石塔的阑干上想。一定有许多生物和我一样，走出沉闷的居室，到一个大得无边的空旷处，呼吸和张望。
    我看了很久，明朗的天幕一直没有飞鸟经过，这个飞禽最广大的表演舞台，此时虚静以待。难道我没有看到头顸盘旋的鸽群吗？这些由人养，供人玩赏的菜鸽，飞起来永远是那种落入圈套一般的路数，整齐划一。它们在天幕一角规划好飞翔线路，便一味进行着毫无新意地环行。它们的主人十分欣赏这种阵式，他每日花费的玉米、花生，就是要把它们训练成一个整体，而不是那些毫无管柬的野鸟。以前，这里的野鸟成群成片。尤其像菜鸽兄弟--飞起来箭一样的斑鸠，野性十足地在丛林中穿来穿去。斑鸠与鸽在形体上相似，使鸽的主人隐忧：可别拐带走整个鸽群。比斑鸠飞得高远从容的是鹞子，很风度地定定地摊在空中，像一片舒展的灰瓦。灰瓦像一大片阴影，令地面的母鸡神色紧张，在俯冲下来的瞬间，悲剧就发生了。更多的鸟是闪过天幕的游侠，从这边到遥远的那边，飞起来没有章法，时快时慢，升高跌落，成为不可规划的剪影。现在，没有了飞鸟，天幕沉寂空洞，像没有生命点播的土地，这么大的空间白白浪费。飞机是天幕上最大的鸟，自从有一个机场建在城市边缘，每日都可以看到钢铁大鸟腾空而起，夹带着夸张的轰鸣。这是比鸽子更为拙劣的表演，翅羽不动，身段刻板。那些自由自在的野鸟，竟然以身击之。这个偌大的背景，原先就是属于翅羽翻动的--当一颗流星匆匆坠落，漆黑的天幕为之生动片刻，当鸟群从晴朗的天幕消失，它成了我们不再仰望的理由。
    在田野里想念田野。写下这个句子时，田野里已经是一片绿色了，我一直带着传统的眼光来看待它，当时我对田野的理解，就是它的狂野。杂草长得比庄稼快，草丛中潜伏着竹叶青，信子像微小的闪电巡回；蚂蟥像幽灵一般浮游，刹那就贴在小腿上。田埂上行，野蔓绊着，冷不防跌入泥水。田野终须由农民治理，田野只能生长庄稼，还有农耕人家，它们是土地上紧密相依的几个部分--我们认识了庄稼的颜色，也就认识了这些生长元素。是从什么时候起，田野不再生长庄稼了呢？空间的历程是这么重要，千百年来，土地携带着众多浮华生命，向前。每一个时刻，这块厚实的地面上都在生着，或者死着。没有停滞下来的能量，任何一粒生命的种子，落入其中。不长出枝叶来是没有理由的。不再需要犁耙的田野，不再需要与泥水打交道的人。似乎在一夜之间站到了流水线的跟前，他们生理上做好了气力的准备，而心理上，还须静静地等待着适应时光的到来。
    如果留心一下，山村背景里的生动，还是由一些细节组成。这些细节规范着一个村子和另一个村子的区别。在这个生长着成片的龙眼树的村子里，米粒大金黄的花开时，村子热闹起来。遥远的养蜂人载着一箱箱的蜂房来到树下，他们似乎与村里有着无形的契约，果树倚仗蜜蜂的勤劳授粉得以丰收，养蜂人则得到甜蜜。整个村头村尾，响着嗡嗡吱吱的鸣弦声响，人们嗅到了被万千翅羽扇起的幽香，树的主人，在养蜂人告辞的时候，可以得到一罐纯正的花蜜。这是养蜂人表示的谢意。很快，他们继续追花、采蜜，他们本身就是不倦行走的蜜蜂，熟悉各种花树花期，走南闯北。如今。龙眼树一年年的少了，房子一幢幢地起来，剩余的灰土、碎渣，都堆在树头上。加速枝叶的疏松、剥离。养蜂人已经不来了，他们肯定还在路上，却把这个村子忘在脑后。这个每年都有一段清幽弥漫的空间，存放在记忆的仓库里。
    与背景相适应的细节模糊了，或者消失了，人置其间，就有一些恍惚。我们所能自慰的，就是当我们口头上感叹着既往的种种琐屑时，它已经在我们的中间，对照着我们此刻的生活了。
（选自2005年《中国精短美文100篇》，有删节）（1）下面是在文中摘录的两个句子。其中加点词语具有深刻的含义，请结合文章内容写出你对它们的理解。
①在田野里想念田野。
②如果留心一下，山村背景里的生动，还是由一些细节组成。
（2）文章第二段主要写了什么内容？请简要分析用了哪种写作手法；并联系全文内容，说说这样写表达了作者怎样的思想感情？
（3）本文语言极富表现力，请对文中画线句子加以赏析。
很快，他们继续追花、采蜜、他们本身就是不倦行走的蜜蜂，熟悉各种花树花期，走南闯北。

Answer 1

（1）本题考查对词语含义的理解能力．解答时，应当结合上下文进行分析．
“在田野里想念田野”出现在文章第三段，由“当时我对田野的理解，就是它的狂野”和“是从什么时候起，田野不再生长庄稼了呢？”可知“我”所想念的田野是狂野的、有着强大的生命力的田野．而现今的田野则是不再长庄稼的、不需要农耕的田野，作者是站在这样的田野里，想念过去的田野．
“如果留心一下，山村背景里的生动，还是由一些细节组成”出现在文章第四段，紧接着作者描写了生长着成片的龙眼树的村子、遥远的养蜂人以及嗡嗡吱吱的蜜蜂等一系列情景，由此可知此处的“细节”指成片的龙眼树（金黄的龙眼花）、远方来的养蜂人和嗡嗡吱吱的蜜蜂．
综合上述分析，即可得出答案．
（2）本题考查对文章段落的归纳概括能力和对写作手法及其作用的掌握情况．解答时，首先要仔细阅读相关段落，然后通过关键语句判断写作手法，再结合文章内容分析其作用．
阅读文章第二段可知此段主要描写了从前各种野鸟在天空中自在飞翔和现在天空中只有人养的菜鸽和笨拙的飞机拙劣的表演．此处运用了对比的写作手法，将“斑鸠”“鹞子”等野鸟在空中自由飞翔的姿态与家养的菜鸽和笨拙的飞机拙劣而又无趣的表演进行对比．通过对比表现出强烈的反差，表达出作者对于以往充满生机和活力的天空的怀念，以及对现今寂寞空洞、毫无生命力的天空的惋惜．
综合上述分析，即可得出答案．
（3）本题考查对修辞手法的掌握情况和句子的分析鉴赏能力．解答时，结合修辞手法，分析句子说明表达效果即可．
“很快，他们继续追花、采蜜、他们本身就是不倦行走的蜜蜂，熟悉各种花树花期，走南闯北”一句运用比喻的修辞手法，通过比喻的运用使得养蜂人和蜜蜂之间勤劳的特性连接起来，以蜜蜂的勤劳来衬托养蜂人的勤奋．形象生动地表现了养蜂人的勤劳，辛苦和平凡的形象，增强了文章的表达效果，加深了读者的印象．
综合上述分析，即可得出答案．
答案：
（1）①田野：指以前的田野，也是狂野的、有着强大的生命力的田野．这与前一个田野（眼前的田野，是不再生长庄稼的、不再需要农耕的田野）构成了对比．
②细节：指成片的龙眼树（金黄的龙眼花）、远方来的养蜂人，嗡嗡吱吱的蜜蜂．
（2）文章第二段主要写了以前的天空各种野鸟成群成片，现在的天空没有飞鸟，只有飞机的沉寂空洞；运用了对比的写作手法，将“斑鸠”“鹞子”及更多的野鸟与现在天空的空无鸟群、只有拙劣表演的飞机进行了对比；这样写表达了作者对于天空沉寂空洞、没有生命力的叹息，失落之感和对天空充满活力的渴望之情．
（3）运用比喻的手法，把养蜂人比作“不倦行走的蜜蜂”，形象生动地表现了养蜂人的勤劳，辛苦和平凡．