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如何正确理解马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系?
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如何正确理解马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系?
▼优质解答
答案和解析
一、马克思主义中国化理论成果之间是一脉相承的关系
一方面,马克思主义是它们共同的思想根源和理论基础.中国共产党从诞生就把马克思主义确立为指导思想,并在领导中国人民奋斗的各个历史阶段,始终坚持着马克思主义的基本原理.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,以及十六大以来科学发展观等理论成果,虽形成于不同的时期,面临着不同的历史任务,但都贯穿着马克思主义的立场、观点和方法.从本质上看,这几大理论成果在认识问题、分析问题和解决问题上,都坚持了马克思主义的基本原理、基本立场、基本观点和基本方法,同属于马克思主义理论体系,这一点是一脉相承的.
另一方面,这几大理论成果又都在坚持马克思主义的基础上,把使马克思主义理论与中国实际相结合,这一点也是一脉相承的.这几大理论成果都是中国共产党人立足于中国国情,从中国的实际出发,依据中国的实践经验和历史文化,为解决中国的民族解放和国家振兴的历史课题,在不同时期所进行的理论思考和创造,它们都是既具有马克思主义的实质,又将其和中国的民族特点、优秀文化传统相结合,并经过一定的民族形式表现出来,具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论.同时,它们又都致力于将中国革命、建设、改革的经验进行马克思主义的理论提炼,从而使中国经验马克思主义化,丰富和发展马克思主义理论,这一点也是一脉相承的.
二、马克思主义中国化理论成果之间又是与时俱进的关系
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观等,作为相对独立的理论形态,有着各自产生的历史条件、各自的针对性、各自的理论侧重点以及各自具有时代特征的内容,但从联系的角度来看,后来形成的理论则是在前面理论基础上的新发展.我们必须把它们结合起来、联系起来进行学习、理解和运用,任何把它们割裂开来或者对立起来的想法和做法,都是错误的.它们之间不仅仅是一脉相承的关系,更是后人在继承前人的基础上,依据不同的时代主题和时代特征,立足于新的社会实践,不断发展创新、与时俱进的关系.
从产生的时代背景及其形成的实践基础来看,这几大理论成果是与时俱进的.毛泽东思想是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中.在总结我国革命和建设正反两方面历史经验教训的基础上,逐步形成和发展起来的.邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展.“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上,在建设中国特色社会主义的伟大实践中,逐步将第三代领导集体治党治国治军的新经验加以概括和总结而创立出来的.而党的十六大以来,我国改革开放和现代化建设的步伐进一步加快,中国特色社会主义事业既面临着历史机遇又面临着严峻挑战.从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发,在深刻总结国内外经济社会发展中的经验教训的基础上,为了解决什么是发展、为什么发展和怎样发展的重大问题提出了科学发展观.
从内容来看,它们都是在新的实践基础上,为解决新的实际问题,而提出的一系列新思想.毛泽东领导全党把马克思列宁主义运用于中国的具体实际,不断地总结中国革命和建设的实践经验,推进了马克思列宁主义在中国的发展,实现了马克思列宁主义同中国具体实际相结合的第一次历史性飞跃.
一方面,马克思主义是它们共同的思想根源和理论基础.中国共产党从诞生就把马克思主义确立为指导思想,并在领导中国人民奋斗的各个历史阶段,始终坚持着马克思主义的基本原理.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,以及十六大以来科学发展观等理论成果,虽形成于不同的时期,面临着不同的历史任务,但都贯穿着马克思主义的立场、观点和方法.从本质上看,这几大理论成果在认识问题、分析问题和解决问题上,都坚持了马克思主义的基本原理、基本立场、基本观点和基本方法,同属于马克思主义理论体系,这一点是一脉相承的.
另一方面,这几大理论成果又都在坚持马克思主义的基础上,把使马克思主义理论与中国实际相结合,这一点也是一脉相承的.这几大理论成果都是中国共产党人立足于中国国情,从中国的实际出发,依据中国的实践经验和历史文化,为解决中国的民族解放和国家振兴的历史课题,在不同时期所进行的理论思考和创造,它们都是既具有马克思主义的实质,又将其和中国的民族特点、优秀文化传统相结合,并经过一定的民族形式表现出来,具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论.同时,它们又都致力于将中国革命、建设、改革的经验进行马克思主义的理论提炼,从而使中国经验马克思主义化,丰富和发展马克思主义理论,这一点也是一脉相承的.
二、马克思主义中国化理论成果之间又是与时俱进的关系
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观等,作为相对独立的理论形态,有着各自产生的历史条件、各自的针对性、各自的理论侧重点以及各自具有时代特征的内容,但从联系的角度来看,后来形成的理论则是在前面理论基础上的新发展.我们必须把它们结合起来、联系起来进行学习、理解和运用,任何把它们割裂开来或者对立起来的想法和做法,都是错误的.它们之间不仅仅是一脉相承的关系,更是后人在继承前人的基础上,依据不同的时代主题和时代特征,立足于新的社会实践,不断发展创新、与时俱进的关系.
从产生的时代背景及其形成的实践基础来看,这几大理论成果是与时俱进的.毛泽东思想是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中.在总结我国革命和建设正反两方面历史经验教训的基础上,逐步形成和发展起来的.邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展.“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上,在建设中国特色社会主义的伟大实践中,逐步将第三代领导集体治党治国治军的新经验加以概括和总结而创立出来的.而党的十六大以来,我国改革开放和现代化建设的步伐进一步加快,中国特色社会主义事业既面临着历史机遇又面临着严峻挑战.从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发,在深刻总结国内外经济社会发展中的经验教训的基础上,为了解决什么是发展、为什么发展和怎样发展的重大问题提出了科学发展观.
从内容来看,它们都是在新的实践基础上,为解决新的实际问题,而提出的一系列新思想.毛泽东领导全党把马克思列宁主义运用于中国的具体实际,不断地总结中国革命和建设的实践经验,推进了马克思列宁主义在中国的发展,实现了马克思列宁主义同中国具体实际相结合的第一次历史性飞跃.
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