阅读下面的文字，解答下列各题。大风来了，着尖利的嚎叫，着尘灰，着枯叶。它肆无忌惮地摧毁一切……大河起来了，大树起来了，茅草

Question

阅读下面的文字，解答下列各题。

　　大风来了，________着尖利的嚎叫，________着尘灰，________着枯叶。它肆无忌惮地摧毁一切……

　　大河________起来了，大树________起来了，茅草________起来了……

    小小的蒲公英呵，你那一碰即散的绒球似的果实，能经受得起强暴吗？呵！可怜的弱小的生命呀！

　　蒲公英笑了，笑得多么坦然。

　　这，既不是得意的笑，也不是强忍的苦涩的笑。它说：“是的，我也许要埋葬在风沙之中了。不过，我不是弱者，我不会被消灭。我的生命，我的精神，将在我的果实被摧残之时而广播大地。”

1．第一段空处应填的一组动词是

[　　]

A．带　　挟　　飘	B．发　　卷　　裹
C．操　　扬　　携	D．发　　扬　　飘

2．第二段空处应填的一组动词是

[　　]

A．涨　　动　　飞	B．满　　摇　　挂
C．荡　　晃　　抖	D．涌　　抖　　飘

3．本文的体裁是________，运用的主要修辞手法是________，这一修辞手法体现在第四段里的标志是“________”一词。

4．本文出现两个“它”第一个“它”指代________，第二个“它”指代________。

5．给加粗的字注音释义。

强暴（　　）________　　强忍（　　）________

6．文末“广播”一词的意思是________。

7．本文寓意深刻，从表面看，文中写的蒲公英是________的，其实质却是________的象征。本文通过蒲公英坦然面对强暴的描绘，表现了________的精神，用文中的话来说的是________。

Answer 1

　　1．B

　　2．C

　　3．寓言,拟人,坦然

　　4．大风,蒲公英

　　5．qi2ng,力量大;qi3ng,勉强

　　6．大面积地播种

　　7．弱小,强者,不畏强暴,“我不是弱者，我不会被消灭”