（08年卢湾区模拟）阅读下文，完成第22―26题。（12分）有诗人之诗，有学人之诗，有才人之诗。才人之诗，崇论宏议，驰骋纵横，富赡标

Question

（ 08 年卢湾区模拟） 阅读下文，完成第 22 ― 26 题。（ 12 分）

有诗人之诗，有学人之诗，有才人之诗。

    才人之诗，崇论宏议，驰骋纵横，富赡标鲜，得之顷刻。然角胜于当场，则惊奇仰异；咀含于闲暇，则时过境非。譬之佛家，吞针咒水 ^① ，怪变万端，终属小乘，不证如来大道。

    学人之诗，博闻强识，好学深思，功力虽深，天分有限，未尝不声应律而舞合节。究之其胜人处，即其逊人处。譬之佛家，律门戒子，守死威仪，终是钝根长老，安能一性圆明！

诗人之诗，心地空明，有绝人之智慧，意度高远，无物类之牵缠。诗书名物，别有领会；山川花鸟，关我性情。信手拈来，言近旨远，笔短意长，聆之声希，咀之味永。此禅宗之心印，《风》《雅》之正传也。

故作诗未辨善恶，当先辨是非。有出入经史，上下古今，不可谓之诗者；有寻常数语，了无深意，不可不谓之诗者。会乎此，可与入诗人之域矣。     

（方贞观•《辍锻录》）
［注］ ① 吞针咒水：旧时僧尼道士用以驱邪镇妖的法术。

22. 文中的“《风》《雅》”即指《       》中的国风、大雅、小雅。（ 1 分）

23. “究之其胜人处，即其逊人处”，作者认为学人之诗的“胜人处”是       ，“逊人处”是       。（ 2 分）

24. 下列说法正确的一项是（ 3 分）

A. 作者认为写诗终究只是邪门小道，不能验证如来佛祖的大道。

B. 本文结构清晰，善用譬喻，形象地阐明了诗人之诗才是真正的诗的观点。

C. “聆之声希，咀之味永”化用老子“大音希声”一说，认为好诗是不能从声音感知的。

D. 上下古今、渊博深奥的诗反而不如平常而了无深意的诗更有诗味。

25. 请用自己的话概括“诗人之诗”的特点。（ 3 分）

26. 本文对你的写作有何启示？结合本文观点及自己的写作实践，谈谈你的认识。（ 3 分）

Answer 1

22. （ 1 分）诗经

23. （ 2 分）博闻强识、功力深厚，严守格律（声应律而舞合节）也受诗歌格律束缚，很拘谨

24.(3 分） B （ A
C 项原句的意思是诗歌听起来声音清淡，却蕴涵深远； D 项作者指出的是具体现象，不是一概而论。）

25. （ 2 分）对事物有独特的领会，表达自己的情感；语言浅近而涵义深远。（意思差不多即可）

26. （ 3 分）能结合本文观点（ 1 分）认识正确，能结合自己的实践（ 2 分）