关于书香校园作文的措辞依在林荫道,品着鸟语花香,想起儿时许下的诺言；踱在走廊间,听着朗朗书声,朗朗书声后面接什么好

Question

关于书香校园作文的措辞
依在林荫道,品着鸟语花香,想起儿时许下的诺言；
踱在走廊间,听着朗朗书声,
朗朗书声后面接什么好

Answer 1

书是人生的支柱,进步的阶梯.
小时侯,我最爱听故事,外婆就给我买来《一千零一夜》和带有图片的故事书,一边让我看图片,一边拿着书给我讲故事.书就像一跟细丝,在不经意间与我相连,牵住了我的心.后来,我每天与书相伴,如果见不到书,就会觉得像缺了什么似的.
外婆告诉我,在我一岁的时候,外婆忘记给我讲故事了,我便“哇哇”大哭起来,无论外婆怎么哄我,都无济于事,她只好放弃了看电视,为我讲起了《卖火柴的小女孩》这个故事.长大后,每当我看到这个故事的时候.我就会联想起她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜现在的幸福生活.
大人每当有烦恼时会借酒消愁,而每当我闷闷不乐的时候,我就会用看书这种形式来消除烦恼.因为书会带给我快乐,现在我对书真的是情有独钟.只要每天一有空我就会拿起爱的教育看起来.从这本书中,我深刻的体会到,父母与子女之间的流淌的不仅仅是浓浓的血,还有那些那与生俱来的自然亲情.我还会到师生之情,父子之情,朋友之谊.
书丰富了我的知识.它能带我上天,了解宇宙的广阔；它带我入海,了解海洋的神秘,它带我回到过去,了解鲜为人知的事情……课外知识丰富了,自身修养提高了,遇事能以理服人.考试时,因为经常看书,所以语句更加生动,成绩自然就能上去了.
随着年龄的增长,我的阅读范围越来越广,唐诗宋词,文学名著……在细细品位中,我体会到了李白送友时的惜别之情,杜甫的怀才不遇,曹操的壮心不已……我渐渐的觉得书是那样富有乐趣和哲理.它是打开知识宝库的金钥匙.每本好书都是一位启蒙老师,指引着我前进的方向.它告诉我做人的原则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标.
唐代伟大的诗人杜甫曾说过“读书破万卷,下笔如有神”.古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中吸取“营养”,从而走上成功之路.书一直伴随着我成长,因为有书,我的人生旅途才变得更加丰富多彩.
腹有诗书气自华,最是书香能致远.校园标语文化是一种氛围,是一种整体风貌,也是校园文化的一种集中显现,更是学校人文传统和优良校风延伸的基础.
从特点和意义上来讲,个性鲜明的标语文化对学生起到的教育作用是其他教育途径所不可代替的；并且能
够在第一时间传递整个学校浓厚的文化气息；图文并茂的文化标语又能从不同侧面为学生们揭示人生、生活、学习和工作的道理,让学生们乐于品悟、健康成长.
走进博大精深的书香世界,我们虚心聆听古圣贤的谆谆教诲,尽情领略文人骚客的奕奕风采；走进百花齐放的名著领域,我们恣意享受着知识的阳光雨露,悠然徜徉在智慧的海洋.而这一切,都可以在兼容并包的标语文化中找到它们的缩影.
谁说不是呢?当你置身于环境优美的校园,无忧无虑地欣赏着四周清新怡人的自然环境和厚重和谐的人文环境,一道道独特的风景——贴切而又不失厚重的标语映入眼帘,不禁会让人被这所学校浓厚的人文气息所吸引.
在校园内的园林景观里你可以看到“上留情花似锦,脚下留情草如茵”“ 一草一花藏世界,