阅读《黔之驴》一文，完成下列各题。黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣

Question

阅读《黔之驴》一文，完成下列各题。
    黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
    他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之日：“技止此耳！”因跳踉大断其喉，尽其肉，乃去。
（1）解释下列加点的词语。

①益习其声	___	②稍近益押	___
③驴不胜怒	___	④尽其肉	___

（2）下列句中加点字用法不同的一项。___

A．非显者刺《于园》	B．驴不胜怒，蹄之
C．遂以名楼《黄鹤楼》	D．有好事者船载以入

（3）寓言常借简单的故事寄予深刻的启示。对于本文人们往往从老虎的角度得出“貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争能取得胜利“的道埋。如果从驴的角度分析，你会得出怎样的寓意。

Answer 1

（1）本题考查重点文言实词的意义．解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语意思．
①句意为：渐渐地熟悉了驴的叫声．益：渐渐；
②渐渐小心地出来接近它．稍：逐渐；
③驴非常禁不住大怒．胜：禁得住；
④吃光了它的肉．尽：光，完．
（2）本题考查对文言实词一词多意的辨析能力．要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义．注意题干中的提示，“意义”指词的含义，“用法”指词的变用，哪一点相同或相似都可以；
A：刺：名词做动词用，投名帖；
B：蹄：名词做动词用，用蹄子踢；
C：名：名词做动词用，命名；
D：船：名词做状语，用船运来．
故选：D．
（3）本题考查的是对文本内容的理解与分析能力．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可．
我们不能做外强中干的人，要有真才实学．或：在优胜劣汰的环境中，要有自知之明，面对强敌要沉着应对，以智求得生存．
答案：
（1）渐渐；逐渐；禁得住；光，完．
（2）D．
（3）我们不能做外强中干的人，要有真才实学．或：在优胜劣汰的环境中，要有自知之明，面对强敌要沉着应对，以智求得生存．