童趣沈复余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向
童 趣
沈 复
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强 。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神 细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
8. 下列各组句子中加点字的意义和用法完全 相同 的一项是( )(2分) A.吾日三省吾 身 蹲其 身 B以 虫蚁为兽 可 以 为师矣
C 余忆童稚 时 故 时 有物外之趣 D。 项 为 之强 知之 为 知之
9. 理解课文内容,然后填空(4分)
① 本文主旨是写作者儿时的“ ”,本文所说的夏蚊及草间之虫皆极细小之物,可以诱发儿童的好奇心和想象力,意趣即由此生成。
② 文章通过 、 、 等语句表明自己的心理活动。
10. 下列说法 正确 的一项是( )(2分)
A . “怡然自得”这个成语在文中的意思是:得到了想要的东西心里非常高兴。 B.物外之趣产生的过程是:玩弄——观察——联想——想象。
C .“鹤唳云端”的图景是一幅凭借想象“放大”了的图景,它表现了一个孩子幼稚心灵中自发的审美意识。D.文中写作者心情是为了突出紧张的气氛。
11. 翻译下面的句子(4分)
(1) 以土砾凸者为丘。
(2)鞭数十,驱之别院。
8 .B
9 . ① 物外之趣 ② 为之怡然称快 怡然自得 不觉呀然一惊
10 .C
11 . ⑴ 把土块凸出部分当成丘陵
⑵ 抽了它几十鞭,把它赶到别的院子去
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于 2020-07-01 …
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于 2020-07-01 …
(8分)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作 2020-07-01 …
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣。/夏蚊成雷,私拟作群鹤 2020-07-01 …
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于 2020-07-01 …
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞 2020-07-01 …
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于 2020-07-01 …
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于 2020-07-10 …
甲余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于 2020-12-17 …
童趣余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞 2020-12-17 …